5岁上小学,跳过两次级,15岁少年“跳”进山大数学强基班

齐鲁晚报·齐鲁壹点 记者 徐玉芹 孙雪萌

“特别想知道你考进山大数学强基班,用了几成力。”

“五六成吧,可能是年龄太小的缘故,我学习的时候有时会溜号。希望到了山大之后能够养成更好的学习习惯。”

9月6日,山东大学在蒙蒙秋雨中迎来2021级新生。上午10点,15岁黑龙江少年来到数学学院迎新展位。他便是山东大学今年最小大学生,也是数学“强基二代”之一——刘昊原。开学前半个月,也就是8月20日,这名少年刚刚过完15周岁生日。

3岁能读报,5岁上小学

“15岁考进山大,那你几岁上的学?”记者问。

“不好意思,我没太有印象,可能那时候太小了。”也许是第一次被人问到这么具体的问题,这位在今年高考中数学考了149分的神童少年忽然有些懵。他认真推算一番,又向妈妈确认后告诉记者,他是5岁上的小学,上小学前曾经在山东上过一个月的幼儿园。

5岁上小学,跳过两次级,15岁少年“跳”进山大数学强基班

15岁的刘昊原来到山东大学报到 

刘昊原与山东有着特别的缘分。“我是在山东出生的,爸爸在威海工作。”在他五岁那年,妈妈因工作缘故需要回黑龙江,他便跟着妈妈到了黑龙江省鸡西市,与姥姥姥爷一起生活。但姥姥姥爷年纪大了,妈妈工作忙,顾不上他,便把只有五岁的他送进小学。

五岁就上小学,刘昊原能适应吗?

关于小学生活,刘昊原的记忆十分模糊。他的妈妈告诉记者,刘昊原进小学之后适应的很快。“他没上学的时候就把常用汉字认识的差不多了,自己喜欢看带字的画册,3岁就能读报纸上一些简单的内容,还会算数,提前一年上小学基本没有问题。”

三岁就能读报,这莫非是个神童?刘昊原妈妈笑了。她说,儿子小的时候确实有人这么说过,不过他们也没有太在意。

跳过两次级,没上过辅导班

普通人从小学到大学,需要十二年,刘昊原只用了九年。

在比别人提前一年上小学之后,到了小学和初中阶段,刘昊原先后完成两次跳级。第一次是从小学三年级直接跳到初一,第二次是从初一上学期,直接跳到初二下学期。黑龙江省鸡西市义务教育阶段实行的是“五四”学制,也就是说,刘昊原五年小学只读了三年,初中四年只读了三年。

提前一年上小学,两次跳级,一次连着跳过两级,一次跳过一级,

跳级之间的知识衔接如何完成?

根据以往采访经历,这种跳级的学生一般家里有人当老师,或者至少从事教育相关行业。通常这种情况下,家人能够帮助孩子建立良好学习习惯、辅导跳级课程等。但面对记者的疑问,刘昊原轻声否认,“我们家里真的没人当老师。”他还透露,自己从来没有上过辅导班。刘昊原妈妈肯定了这一说法。

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那么,刘昊原两次跳级中间的课程是如何补上的?答案让人意外。

刘昊原告诉记者,舅舅家有个哥哥比他高3个年级,哥哥的课本就是他最好的日常读物。刘昊原妈妈也告诉记者,孩子平常喜欢看书,经常翻哥哥用完的课本,可能在无形中就掌握了这些知识。

刘昊原的妈妈说,孩子从小学三年级跳到初一的时候,老师还是有所担心的,“老师出题给孩子做过,确认刘昊原的智商比一般孩子要高,但担心他与人沟通能力不行,毕竟他只有8岁,跟别的孩子有四五岁年龄差。”但后来事实证明,刘昊原与同学们沟通起来完全没有问题。

“我跟同学们的关系都很好,他们觉得我是小孩,很喜欢跟我玩。”刘昊原有个好友考到了香港科技大学,去报到之前两个人还专门聚了聚。能够与同学和谐相处,也有自己的亲密“战友”,这个少年不简单。

高考用了五六成力,年龄小学习有时会“溜号”

刘昊原是通过强基计划考入山大数学学院的。他从小对数学有着特殊的兴趣。在今年高考中,刘昊原的总分考了614分,在黑龙江省排名在1600余名,但数学考了149分,差1分满分。有学长打趣说,数学没满分肯定是被扣了卷面分。

追溯起对数学兴趣的起点,刘昊原没太有概念,只是说他看到有意思的数学题就很想做;看到那么多数学公式,就感觉长的挺漂亮。聊起数学,他的声调略有提高。“数学公式太美了,有一种对称美,就像一幅画,我就想知道是为什么,怎么回事。”

因为对数学的特殊兴趣,刘昊原开始关注大学数学专业,由此关注上了山东大学。“山大数学在教育部第四轮学科评估里不是A+嘛,特别厉害。”巧合的是,高二那年,学校组织同学们到山大参观,刘昊原正是其中一员。这一行更是加深了他对山大的印象。后来山大强基计划在黑龙江招生,他果断报考,并顺利通过。

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闯入山大数学强基班,这个天才少年实现了自己的梦想。问他到目前为止的学习是否尽了全力,他却说没有,“大约用了五六成的力,可能是年龄小的缘故,我有点贪玩,学习的时候有时会‘溜号’。”

不过,从这一点上也不难看出,刘昊原所说的“没有上过辅导班”应当属实。他到目前为止所取得的成绩,基本是出于自发的兴趣,距离科学的学习习惯、良好自我管理能力的养成尚有余地。

强基八年,期待良师益友引导与监督

对于自己的不足,刘昊原有着清醒的认知。对于即将在山大数学强基班学习的八年,他希望自己能够遇到良师益友,并在良师益友的引导和监督下养成更好的学习习惯,学会科学学习和研究,取得更大进步。

刘昊原心里对八年强基班学习生涯已经有了基本思路。除了对数学感兴趣,刘昊原在高中阶段还参加过信息学竞赛,取得过省三成绩。“我觉得能用电脑模拟人的思想,很有意思。”因此,他计划在强基班本科课程完成后选择人工智能方向。

做科研需要坐“冷板凳”,对此,刘昊原说自己已经做好了心理准备。他说他的偶像是陈景润。“陈景润为了证明‘哥德巴赫猜想’中的‘1+2’,用了几麻袋的草稿纸,坐了多年冷板凳。我也想成为像他那样的人。”

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在学习之余,这位天才少年还喜欢踢足球,打羽毛球,也会弹钢琴,架子鼓过了十级。“大学期间我想加入音乐或运动方面的社团,希望能够认识更多有意思的人,丰富大学生活。”

祝愿这位天才少年能够得偿所愿。

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