8个人里，7个牛津毕业。其中4个理科博士，3个教育学硕士。剩下一个是人大的哲学院教授。
——小7妈
08年也是个鼠年。
当时我尚年少，自主选择重新开启一段新的人生，追求一个新的梦。背水一战，孤注一掷，前途未卜，但仍一意孤行。
在09牛年的钟声即将敲响时，我许了两个愿：
一所心仪的学校，和一个可托付的人。
但是我也知道，没有愿望可以轻轻松松实现。即使是心善的圣诞老人，也只敲乖孩子家的门。
多半时候，愿望只是个愿望而已。如果足够努力外加幸运，美梦也许会成真。
和我一样怀揣着激动和忐忑，打着背包飘洋过海敲开牛津大门的，还有几个年轻人。
我们操着各地的口音，学着各自的专业，怀着各自的大志，演着各自的故事：
帅，纯净善良，乐观耐劳。她一举手投足，总让我产生穿越到汉唐的错觉。我们同窗同导师，她带我吃牛津最大份的烤鸡翅，陪我坐穿图书馆的电脑室；
萱，清华毕业后在牛津研究生物材料，她的清华男友也一同申请到了牛津读博。早来几个月的她天天盼着男友“到位”。比翼双飞，羡煞旁人；
森森，萱萱男友（现老公）是个研究地球科学的可爱怪哥哥。把恐龙当“萌宠”，没事去山里捡个化石。不背一背恐龙年代史，都不好意思跟他开口聊天（不过我到现在还没记熟）；
一萌是比我们晚几年入学的教育系同门小师妹，通过“牛爸津妈”这个公众号我们才相认！她和我一样，都从牛津捡回了个“可托付”的人。
她捡回了攻读物理学博士的帅气才小子，我捡回了为数学落发的小7爸。
那个牛年，我们都是青涩学子。
这个牛年，我们都已为人父母。
毕业后，大家各奔前程。生娃后，我们又因为热衷教育把目光聚焦到了一起。
在时间的年轮里开着碰碰车，有缘总会再碰头。
大家可还记得这顿年夜饭？赵大爷正在卖拐呢！
去年年底，我满怀期望但又不敢奢望地给这群牛津的小伙伴们发了条信息：
“我有一个想法，不知道你们愿不愿意把在各自专业方面的育儿经验分享出来？我们各自的专业不同，看待育儿的角度和发挥的特长也不一样。
还有，希望大家能和我一起挑选和试用各类教育的产品工具。
小7现在三岁多，一些偏小龄和偏大龄一点的玩具，也没办法给她使用。而且我一个人的观察角度，也怕不够客观。”
信息一发出，我像等待考试结果出来时一样心情忐忑。
没想到，半个小时内就收到了小伙伴们一致的回复：
向上滑动观看。
一时间，我真的是十分激动＋万分感动，万分感动＋十分激动。
接下来，我需要想的问题是：
怎样把这样一个牛炸天亲友团的威力，发挥出来呢？
虽然我们曾挤进过象牙塔，亲身演绎着教育改变命运的奋斗故事。
但当“放下书本，立地当妈（爹）”的时候，也会和所有新手爹妈一样，有诸多的不确定和拿不准：
中文分级阅读有没有用？
多大学下象棋等博弈性棋类合适？
家庭教育面临哪些共性问题？
怎么在家里引导小朋友对自然发生兴趣？
这套积木看起来好不好？
2岁/3岁/8岁孩子会有哪些什么体验？
......
在我们私人的【牛爸津妈圈】里，朋友们都各怀绝技互相支招。在今年的公众号内容上，也能期望看到牛炸亲友团对育儿不同角度的解析和实操！
天团第一次小试牛刀，就是试用答应大家元旦后会推出的【牛爸津妈 · 动手&发现蓝翔系列】。
小伙伴们在分头体验后，都给出了不同角度的观察和真诚建议：
向上滑动观看。
正是这些不同的声音，帮我做出更客观的描述，更深入的观察，给出更准确的推荐。
感谢小伙伴们付出的宝贵时间！
2021，转眼又是个牛年
无论我们曾经背负了怎样的2020，但新年一到，总会心生新的希望。
有希望，就会有力量！
有力量，更会有希望！
困难要来，是它的事。
乐观面对，是我的事。
相亲相爱，互帮互扶，同背同负。
写这个小小的公号，像是划亮了一根小小的火柴。如果能温暖你心里一个小小的角落，照亮你前方一段小小的路。
那我们读过的书，走过的路，也有了更激动人心的意义！
新年伊始。再次感谢我牛津的小伙伴，他们是：
笑笑妈（牛津大学硕士，儿童教育方向 Child Development & Education）
笑笑爸（中国人民大学教授，哲学院）
11爸（牛津大学博士，地球科学 Earth Sciences）
11妈（牛津大学博士，生物材料 Biomaterial Science）
Emma（牛津大学硕士，研究方法论方向 Research Design and Methodology）
L先生（牛津大学博士，凝聚态物理学 Condensed Matter Physics）
小7爸（牛津大学博士后，数学表示论方向 Presentation Theory）