从很多权威数据其实可以看得出,中国小孩的想象力普遍都是低于其他国家的,之所以造成这个原因,其实很大一部分是因为我国教育的应试化比较的固着,导致在孩子们刚在发展思维扩散学习知识的时候,被限制了想象。
之前有一段视频在网络上走红,视频的内容大概就是一个女孩因为没考到满分在哭诉。这个女孩应该以前考试经常都是满分,估计也是一个学霸。她的控诉其实是有自己的原因的,因为考试被扣分的那道题的题目,问的是两只青蛙有多少条腿,女孩看着试卷上的卡通青蛙,答道4条腿。
因为在女孩看来,试卷上的青蛙是站着的,举着的两只就是手,所以才得出两只青蛙一共四条腿的答案,就这样,一系列的分析下来,她整个试卷是就因为这道题被扣掉了12分。对于这个女孩的哭诉,其实从要从两个方面去看到问题,因为凡事不可能只有一面性,女孩的观点其实也是有道理的,但是标准答案也是对的。解决数学题讲究的是靠逻辑思维,可是在现下的教育,孩子们的发散思维,却常常被固着的教育给限制了发展。说实在的,随着社会的不断进步,很多家长都表示,现在即使是小学孩子的作业,大学生都不一定会做,还要让我们这些已经很多年不读书的工作人士去辅导作业,那可真是实打实的为难。
家长教不来孩子知识,但是可以培养孩子的学习能力,这才是真正的“授人以鱼不如授人以渔”。
家长该如何培养孩子的学习能力呢?
首先,想要培养孩子的学习能力,得教会孩子随机应变
虽说现在的教育都是固着于课本上的“标准答案”,但其实很多科目的学习,还是需要有举一反三的技巧的。
那么随机应变就变得很必要了。家长要想让孩子具备随机应变的能力,那么就得从小带着孩子开动他们的小脑筋。让孩子养成一种习惯性动脑筋的思想。
第一步就要做到,不要事事都想帮助孩子出头,如果孩子一遇到麻烦,家长总是立马就很快速的帮助他们解决了,那孩子们基本上就缺少了自行思考解决的机会,这就会造成他们大脑的“待机状态”延长。单车久不用链子都会生锈,何况是人的大脑呢。
第二步就是要给孩子循循善诱的引导思考。孩子不是生来就智慧超群很聪明的,所以想要让孩子能够自己动脑筋解决问题的话,还是得需要一些家长的帮助。
家长首要的帮助不是去给孩子答案,而是让孩子学会问问题,为什么会这样,怎么样做能够解决问题。
引导是首先,紧接着才是告诉孩子答案。这样孩子就能从一个问题之中学会举一反三,同时对相同的困难或者类似的困难,产生一种随机应变的思维去帮助自己解决困难。其次,不要限制孩子的兴趣发展
相信很多家长都会遇到孩子的兴趣,不在自己觉得对成长有利的范围内的出现,于是就会有对孩子的兴趣产生压制的情况出现。
但是家长所不知道的是,孩子的兴趣就是孩子最好的学习兴奋剂,如果限制了孩子的兴趣发展,可能就会让孩子直接对系统的学习失去动力。
如果家长发现孩子出现了兴趣影响学习的情况出现的话,最好的办法就是让孩子学会权衡其中的利弊,然后自己做出调节,不要亲自去参与孩子的选择和决策,不然如果以后出现一些问题的话,孩子很容易把矛头都指向家长。最后,就是很重要的一点,帮助孩子去增强记忆力
作为一个学生,最重要的也就是对书本内容的记忆程度。想要让孩子学习好,那么记忆力就得好。
家长能给孩子的记忆力做的保障就是:要让孩子有规律的作息。规律的作息才能让孩子,各个机能都得到很好的修整和调节,精力能够充沛,对于学习知识点的接受能力得以提高;
给孩子均衡的营养配比。多给孩子吃一些能够补充脑力发育的食物,去刺激孩子的大脑发育,比如鸡蛋,牛奶类的食物;
还有平时多和孩子做一些训练记忆力的小游戏。特别是早上的时候,孩子的记忆力是最强的时候。标准答案是标配不变的,但是孩子的思考能力,是千丝万缕能够自由组合发散形式的,不要让应试教育去限制了孩子的思想,这样才能让孩子未来拥有更多的可能性。
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