昨天，小学混合组比赛在宝岗体育场进行 羊城晚报记者 梁喻 摄
暨南大学体育学院副教授陈红辉 梁喻 摄
羊城晚报记者 龙希 苏荇
2022年广州市青少年校园足球夏令营最佳阵容选拔活动进行得如火如荼，经过几天的比赛和测试，选拔专家组成员均表示，参加本届夏令营学生的足球技战术水平比前几届有所提高。本次夏令营选拔活动专家组组长、广州体育学院足球学院副教授郭惠宜表示，足球比赛成绩优异的学生更应该多参加各类比赛，不断提高自己的足球水平。
夏令营夯实校园足球基础，拓宽学生成长之路
本次夏令营的评审专家都来自于广东各高校的足球专家，暨南大学体育学院副教授陈红辉这几天一直在宝岗体育场进行评审工作，在他看来，前段时间虽然因为疫情，学生的体育活动受到一定的限制，夏令营举办期间又下了雨，但学生总体表现不错，特别是高中女子乙组以及初中组的水平都挺好，明显比普通组水平高出很多，其中几名学生的技术非常好。
此次夏令营入围广东省夏令营最佳阵容者可以获得二级运动员证（保证继续参加全国分营活动者），进一步代表广东省入围全国分营区最佳阵容的球员则可获得一级运动员证。陈红辉表示，夏令营给喜爱足球的学生提供了一个比较好的途径，从报名情况看，学生都比较踊跃。
对此，华南师范大学体育科学学院副教授刘飞振非常认同：“通过开展各类足球活动，选拔优秀学生球员，扩大学生参与面，能够促进良性竞争。有竞争就有进步，比如这次从市营到省营再到国家营，学生逐步成长为国家二级、一级运动员，并赢得成为职业球员的入场券，从而形成足球人才梯队储备，为国家输送更多优秀的运动员。”
自从“双减”政策落地后，体育出现了可喜的转变，陈红辉认为夏令营最大的意义是可以促进学生加强课外锻炼，也促进学校对校园足球的重视并推动持续发展，最终达到提升整体水平的目的。“校园足球是一个普及的过程，需要营造好的足球氛围，从而达到提升参与足球运动人口，进而提升运动队水平的目的。”
华南理工大学体育学院副教授侯梦儒也对夏令营选拔活动的举办表示肯定：“学生参赛的过程就是积累经验的过程，从本届夏令营选拔赛，可以发现孩子们的技战术打法越来越成熟，通过比赛的选拔，学生的整体水平得到了提高。”
广东金融学院体育教学部曾播思书记认为：“校园足球不单要对学生运动技能进行培养，还要让学生懂得如何科学运动，学习管理自己的身心健康，这能让学生终身受益。”
打造鲜明广州特色，发挥广州校园足球带头作用
广州是首批5个中国足球改革试点城市之一，现在是全国青少年校园足球的改革试验区。广州市教育局对校园足球工作的开展一直来都高度重视。
刘飞振表示：“在校园足球建设方面，广州排在全国前列，有示范、有影响、有号召，对于其他省市的校园足球开展来说有着毋庸置疑的带头示范作用。”侯梦儒亦认为：“广州校园足球的特色，一方面表现在校园足球选拔，另一方面是俱乐部的梯队模式，知名足球俱乐部与广州市教育局共同助力，推进校园足球的发展。有资金、教练、装备、场地等优势，更利于培养足球的好苗子。”
从1983年开始参加工作，一直在足球教育战线上奋斗的郭惠宜更是感叹：“广州是一座优秀的足球城市，足球底蕴深厚。经过多年的普及，广州的校园足球有了很大的发展。校园足球的小火苗在广州迅速燃起，发展更是上了一个新台阶。广州校园足球的建设模式，给其他省市的校园足球建设提供了模板。”
陈红辉透露，广州不少学足球的孩子品学兼优，比如此前获得广州市中学生足球比赛前八名的学生，学业水平都很高，华南师范大学附属中学、广东实验中学有不少踢球的孩子最后考上了清华大学和北京大学。“踢足球后，这些孩子平日会更勤奋、高效地完成文化课的学习。”
强化校园足球师资力量，畅通学生足球成长通道
校园足球如何更均衡地发展，是广州各区及学校都要思考的问题。曾播思认为，地区差异、场地限制、师资力量及学校的重视程度，都会影响校园足球的开展水平。
郭惠宜、刘飞振对此表示赞同，他们认为，足球进校园关键在校长，没有普及就没有提高，希望各个学校的校长都能把校园足球纳入规划，加大校园足球经费的投入，加强教练员的培训，当所有投入都落到实处，校园足球自然会迈上更高的台阶。
侯梦儒表示：“提高校园足球的水平，不仅需要好的场地以及学校的重视，更需要丰富的竞赛经验。从学校到区、市、省，组织各个层次的赛事，让学生通过比赛积累经验，并在竞争中成长。”
展望未来，陈红辉希望广州校园足球能多出一些能够代表国家队参赛的队员，“无论一线队也好青年队也好，都是为中国足球做出贡献，也希望从中能出一些品学兼优的学生，那么即使将来他们退役了也是人才。”