导语:深夜家长群炸锅,老师退群。
写这篇文章并无恶意,不是为了贬低,只是对当今一些事实的客观描绘。
家长说:“老师,我想问您,我把孩子作业都判了,还要你做什么?我把孩子送去学校是去学习的,不是领作业回来让我教,那跟我把孩子送去书店有什么区别?“
其他的家长也随声附和,家长群里顿时炸开了,有人开了一个头,家长们便把自己压抑在心中的不满以及质疑一股脑说了出来!随后该老师便悄悄退出了群聊。关于这件事,网友以及家长发出了三种声音。
(1)力挺教师派:不要以为把孩子送到学校就万事大吉!
(2)强烈反对派:不批作业就是教师偷懒,违背师德。
(3)中和派:反对家长批改作业,支持监督完成!
如果换做是你,你会怎么想?其实,这只是当今一种教育现状的缩影,类似的事情数不胜数!
家长说:“老师,睡了没?”
老师:“睡了,怎么有事吗?”
家长:"你睡觉了,我闺女还没睡觉呢。你睡什么睡?你给孩子布置那么多作业,凭什么你能睡觉?我孩子12点不能睡觉?“
家庭教育和学校教育相辅相成这个模式是断然不会错的,错就错在想在这个模式下搞创作的那些人!随着互联网的进步,学生群,家长群这些名词早已经不再新鲜。家长群的建立,能实现让老师能和家长之间的直接对话,节省了大家很多的时间,让家长进一步的了解了学校的教学模式,也让老师更进一步认识了在不同环境下的学生。但是随着时间的推移,遇到一些事情,老师和家长自然会直接起冲突!
比如老师该不该让家长给孩子批作业?我记得,以前书本上写的是:“老师是辛勤的园丁”!在我们上学那个年代确实是这样,那时师资力量不足,一个老师通常要教几门课,根本没有多少空余的时间,但老师还是按时批改了我们的作业。家长只需要配合老师的工作,在孩子回家时进行监督。
如今在一些老师的眼里,家庭教育应该给孩子辅导、批作业。通过老师的教育和家长的辅导让孩子的学习成绩更好!起初家长们对这个做法还是理解和支持的,毕竟学校是想要家长参与到孩子的教育中去,家庭教育应该和学校教育并行。但是一些学校和老师似乎混淆了感念,将对孩子责任人这个概念本末倒置。家庭教育固然重要,但是要家长全程监督孩子完成作业以及批改写评语这些事情不应该完全属于家庭教育的一部分!
身在其位,要谋其事。老师的责任是教书,启蒙孩子学会基本的知识,同时完成学习的附属流程。作业本身就是学习的一部分,家长参与当然应该。但是家长不按时批改作业就要被通报批评,就要被安上“不配合学校工作、对孩子不负责”的帽子,这绝对是一个无理至极的要求。
为什么这么说?原因有三:
(1)家长也有工作。
家长是孩子的责任监护人(法律上的说法),但是父母的生活不只有孩子。他们要工作,这无疑会占据大部分的时间,工作完回家,还要照顾孩子老人的生活起居。谁家都有一摊子事情,不只有老师工作辛苦!孩子很重要,学习也很重要,但工作很累,生活也很苦,何不体谅一下呢?如果帮孩子批改作业能让他们变得更优秀,哪个家长不愿意。
(2)家长文化水平不一
不否认有些家长有文化,能看懂大部分的题目;不排除一些家长有轻松的工作,有很多空余的时间。但是,所有的家长都能看懂老师布置的题目,能辅导到孩子?曾经见到过有的家长为了帮孩子问作业发朋友圈的。
望子成龙,望女成凤一直都是家长们的夙愿。自己没有很高文化的就更想孩子优秀,但是他们自身的条件可能没有那么好。一些家长没有那么高的文化素养,不懂那么多的题目。连自己都不太懂,怎么帮孩子改作业?
(3)强制性要求,一棍子打死老师的要求自然有他的道理,是为了帮助孩子更好的掌握知识点。在有时间,有条件的情况下,谁都会乐意帮助孩子学习!但是强制性要求家长改作业,不改就通报批评,任凭谁都会有一肚子气?遇上点事,没有及时完成就要在家长群里面被艾特,这很无理,很霸道!
什么是家庭教育?
家庭教育就是家长有意识的通过自己的言传身教和家庭平时的实践活动,对孩子施以一定教育影响的社会活动。家庭教育更多讲的是对孩子精神上、道德上、为人处世上的影响。家长有义务去督促、检查孩子作业完成情况,但老师不能强制性要求这么做!如果这些事情家长都做完了,那孩子去的是“托儿所”吗?一些老师和学校不应当推卸这种责任,一味地强制性要求只会暴露自己教育上的缺失。
我国教育部门也曾在会议上指出:家庭教育的重点是通过言传身教给孩子上好人生的第一课,学校和老师不能把家长变为“助教”。家长们没有“助教”的职责,没有理由被强迫! 再者家长有工作,文化水平不一,这种事情最好是建议性的,要是变成强迫,那就太勉人其难了。家校共育,家庭主要育的是品德素质,学校主要育的是人文知识。本末倒置了就不好了。
你们怎么看待这件事?