新京报快讯（记者 冯琪）“长期以来，体育、美术和体育被称作‘小三门’，在学校教育中属于弱势，没有得到足够的重视。”12月14日，教育部体育卫生与艺术教育司司长王登峰介绍 “十三五”期间加强体育教育情况时指出，从2021年起，大多数省份体育中考分值都会增加。
“95%的学校能够保障学生在校每天一小时体育锻炼。”王登峰介绍，目前，教育部开展的体育特色学校项目中有全国青少年校园足球特色学校近3万所，全国青少年校园篮球特色学校近1万所、全国青少年校园排球特色学校近1500所、全国青少年校园网球特色学校近300所、全国青少年冰雪运动特色学校近2000所、北京2022年冬奥会和冬残奥会奥林匹克教育示范学校近800所。
据悉，“十三五”期间，体育教师逐步“配齐”“配强”。王登峰公布称，全国义务教育阶段体育教师由50.2万增加到59.5万，每年新增体育教师约2万人，年均增速4.3%。其中，2018年补充了24320名体育教师，2019年补充18991名体育教师。
此外，学校体育场地设施已经被列为义务教育学校标准化建设的重要内容。2019年底，全国小学、中学体育运动场馆面积达标学校率分别为90.22%、93.54%，体育器械达标率分别为95.38%、96.56%，较“十二五”期间大幅度提升。
在评价体系方面，教育部已将体育科目纳入初、高中学业水平考试范围，纳入高中阶段学校考试招生录取计分科目。王登峰表示，到目前为止，全国各地都已经普遍推进了体育中考，尽管分值差别还是比较大，从30分到100分不等，但已经实现了全覆盖。
“最近一段时间，我们陆续接到各地报来的情况，从2021年起，绝大多数省份的体育中考分值都会增加，而且增加的幅度还是比较大的。”王登峰透露，教育部将启动全面的调研、总结各地推进体育中考的经验和做法，进一步梳理各地测试方式、测试内容、计分方式等，尽快出台关于体育中考改革的建议性意见，进一步指导各地更加科学高效地做好体育中考工作。
新京报记者 冯琪 校对 李世辉