"孩子成绩的好坏真的是评判的标准吗?"
随着时间流逝,这个学期也过去了一半,孩子们参加了期中考试,成绩出来后,又到了开家长会的时候了。家长会是老师和家长交流最为直接的方式,家长们也能在家长会上详细了解到孩子的学习状况,老师还会邀请学习好的学生家长上台分享自己的带娃经验,可家长会对于一些成绩不好的学生家长,去参加家长会无疑是一种煎熬。
隔壁邻居家王姐是一位90后宝妈,王姐去参加孩子家长会时,就遇到了一件尴尬的事情。因为是小学,加上王姐夫妻为了生活工作很忙,所以她家孩子成绩向来不是那么好,而这次期中考试,王姐孩子三门还没过一百分,虽说不知道排名,但是王姐心里也清楚,肯定是倒数几位了。
就在家长会上,各科老师交代了下孩子的学习的状况,最后班主任讲了一通话后,便邀请了第一名的学生家长分享了他孩子的学习方法,王姐坐在下面如坐针毡,也下定决心回去要好好辅导一下孩子学习了。
随后班主任又说了一句"请倒数第一的家长上台发言说两句",然后念了一家学生的名字,正是王姐的孩子。老师的目的也很明确,那就是给其余家长做个反面教材。
上台后的王姐看着窗口的儿子满脸通红,眼眶都饱含泪水了,王姐不由得对这位班主任很是不满,上台后便说"我不认为我家孩子就是坏孩子,他在家会帮忙做家务,在马路边看到垃圾会捡起来扔垃圾桶,他在班里还是劳动委员,经常会帮助同学,仅仅就是因为成绩,就否定了孩子,让孩子在同学们面前丢了尊严,因为这件事还会被同学们嘲笑,这对孩子来说是不公平的"。
听到王姐这么说,老师也意识到了自己做得不对,当着众多家长的面惭愧的向王姐和孩子道歉,并且认可王姐说的话:"孩子在班级里一直都表现的很好,这是很多成绩好的同学比不上的。"
在教师的新教改上,明确的表示了老师要公平对待每一个孩子,不放弃任何一个孩子,要德智体美劳全面发展,老师让差生给其余同学做反面教材这件事,显然是做的不对的。
成绩能作为衡量孩子"优劣"的唯一标准吗?
成绩可以衡量孩子对一件事努力程度
家长们说到孩子成绩都是十分关键的,成绩好的孩子家长以此为骄傲,甚至会习惯性的以成绩来衡量孩子的"优劣"。但成绩的本质只是衡量孩子对学习这件事的努力程度的表现,如果说单凭孩子的成绩来衡量孩子,那么这就太过单一绝对了。
孩子的品德、性格更关键
相对于成绩,孩子的品德和性格的养成也是不可忽视的,成绩好的孩子品德不行,很有可能会成为一个更大的"坏人",成绩好性格不行也会影响孩子的发展,比如说"书呆子",最好的情况就是让孩子的学习成绩、品德、性格全面发展,家长不可单抓一样。
成绩是"敲门砖"
记得看过这么一篇文章,为了大公司有学历要求,HR表示,如果有一大群人投简历,其中有大学生和高中生,肯定会把高中生刷下来,不是因为否认高中生的能力,而是相对于大学生来说,高中生连读书这件事都没有做好,自然会成为第一批刷下来的。成绩更像是"敲门砖",让孩子可以有跟过的选择。
结语
对于每个孩子来说,学习都是孩子那个年龄段最应该做的事情,学习能让孩子有规划的学习知识、学习道理,这也是孩子将来变得更优秀的前提,所以家长要对孩子的成绩重视起来,让孩子拥有一个好的学习成绩。
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