中考体育逐年增加分值至语数外同分值水平,师生应如何应对?

教育部16日举行新闻发布会,会上教育部体育卫生与艺术教育司司长王登峰指出,学校的体育中考要不断总结经验,逐年增加分值,要达到跟语数外同分值的水平。在此基础上,通过不断总结经验,立即启动体育在高考中计分的研究。目前全国有一家,云南省已经做到了从今年开始体育中考跟语文数学外语一样都是100分

中考体育逐年增加分值至语数外同分值水平,师生应如何应对?

国家、教育部门日愈重视学龄儿童、青少年的体育素养培养、身体健康素质的提升,家长的观念自然也不能落下,让孩子坚持锻炼,有个健康的体魄、在运动中树立积极向上的意识,对孩子自身的成长、学习及性格的培养均有益处。

但是对于中考体育分值要达到和语数外同分值水平,你怎么看?

有网友表示支持,近些年不断曝出高中、大学生跑步几百米就头晕目眩甚至猝死的消息,年轻人的身体素质受到社会普遍关注。体育中考分值达到语数外同等分值,无疑对强化年轻人的身体素质起到很大的作用。

但也有网友表示,体育分值提高,加强体育锻炼也不能成为学生的负担,毕竟每个人的身体素质不一样,如果因为这个分值,让学生厌恶运动,也会达到适得其反的作用。并且有些同学先天条件就不太好,作为评价学生的优秀,有失公平。

中考体育逐年增加分值至语数外同分值水平,师生应如何应对?

考试是为了学知识,中考体育分值提高是为了提高年轻人的身体素质,学习和运动并不矛盾,应该是相互促进的。

剑桥大学医学研究委员会曾对剑桥郡和萨克福马的845名初中生进行了调研。他们用心率测量仪和运动感应设备测量了孩子们每天的运动水平以及久坐的时间,统计了他们每天看电视、打游戏、上网或是看书做作业的时间,然后记录了一年后他们在会考(GCSE)中的成绩。结果发现,在电脑和电视前度过的时间越长,会考成绩越差。每天在电脑或是电视前多花1小时,会考成绩就少9.3分。其中,看电视是最糟糕的娱乐,对成绩的影响最大。而做大量运动孩子,并没有影响到他们的成绩。

研究证明,我们在运动时会产生多巴胺、血清素和正肾上腺素,这三种神经传导物质都和学习有关。多巴胺是种正向的情绪物质,人要快乐,大脑中一定要有多巴胺。

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学习和运动可以相辅相成,相互促进,学习累了,压力大了,可以出去散散步,跑跑步,男孩可以打打篮球,释放焦虑的情绪之后,好好休息一下,大脑休息够了,思维也会跟着活跃起来。

中小学生,可以玩罗弗巧乐卡超轻粘土,活跃大脑,手脑并用,开发智力,在用超轻粘土做造型的时候,捏一捏、拉一拉、揉一揉,大大提高学习专注力,学习更省力。

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体育,不应该是为考试而生。学生们应该把体育锻炼当做学习阶段的一部分,加强身体锻炼,身体素质更高,能更好的学习知识。老师应该给予学生体育锻炼与学习合理的时间安排,学生应该利用体育锻炼,加强自身素质,以更强健的身体,投入到学习中去,促进学习成绩不断提高!

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