同样是教师，小学教师和中学教师能一样吗？答案很显然，他们之间，存在着诸多差别，很明显不一样。现在，就让我们一起来分析一下。
首先，小学教师和中学教师，能够授课的年级的层次不一样。一名中学语文教师，天然有资格教小学语文。但是，一名小学语文教师，并没有资格去教中学语文。为什么呢？按照我国教师资格的相关规定，如果取得了教师资格，可以在本级及其以下等级的各类学校和其他教育机构担任教师。因此，中学教师当然可以担任对口科目的小学教师。相比之下，小学教师想要教授中学阶段的课程，就需要专门去考一个中学科目的教师资格证。
其次，小学教师和中学教师的成就感不一样。很多人更倾向于认为，中学教师的成就感比小学教师更高。原因其实很简单，中学生的年纪比小学生更大，也更容易沟通。作为一名小学教师，如果是刚接手小学一年级的学生，很多时候需要付出非常多的心思和精力，才能够把这群毛孩子调教好。有的小学一年级学生，甚至动不动就哭。小学老师其实是既当老师又当妈。相比之下，中学教师就要显得轻松得多。实际上，很多人都记不得自己的小学教师，却能够记得自己的中学教师，就是因为小学阶段我们并不经事。如果你去问很多小学教师，他们可能也更希望自己成为一名中学教师。
再次，小学教师和中学教师在评职称上的待遇不一样。虽然说，中小学教师职称评定改革之后，看上去中学教师和小学教师在评职称上没有差别了，小学教师也可以评中高，甚至还有的地方规定，小学教师也有机会评教授。但是，能不能评是一回事，能不能评上又是另一回事。即便是小学教师可以评中高，在现实生活中，能够评上中高的小学教师始终是少数。相比之下，中学教师评上中高的比例就更多了。从这个角度，仍然属于是中学教师的“获得感”更多。
最后，小学教师和中学教师的收入也有差别，这种收入的差别，体现在哪些地方呢？最直接的体现，就在于刚刚我们说过的在评职称上的差别。中学教师能够评上高级职称的比例多于小学教师，这也就意味着，中学教师的平均工资肯定会高于小学教师。对此，你怎么看？