“批改作业要我做,要你干嘛?”退群不是一气之下,而是逐渐积累

为什么现在老师和家长觉得教育孩子越来越累?因为这其中存在太多了的误会,并且随着社会,科技的发展我们看到了别人的生活,别人的世界。

“批改作业要我做,要你干嘛?”退群不是一气之下,而是逐渐积累

每个家长想要自己的孩子有一个好成绩,读一个好高中,考上一所好大学,最后找到一份好的工作,但事实上并不能允许每个孩子都上一个好高中,考一个大学,优质教育资源有限,势必会造成争抢。

为什么会觉得教育孩子很累?

对于家长来说,有些时候需要时时刻刻关注家长群消息,看看最新政策,自家娃有没有犯什么错误,回到家中,检查作业,批改作业,拍照上传。稍微一会儿没看群消息,面对99+的消息实在不想看,但也不得不看,害怕错过重要消息。

“批改作业要我做,要你干嘛?”退群不是一气之下,而是逐渐积累

对于老师来说,一方面为了功利,另外一方面面对家长的要求提高学生成绩,如果只是老师一个人的努力是不够的,还需要家长的支持,但有时家长的不理解,不支持让老师也很头疼。

“批改作业要我做,要你干嘛?”退群不是一气之下,而是逐渐积累

而批改作业,检查作业等等一些事情本应该是老师来完成,却变成了家长的事情,到底是老师的不负责,还是家长的不支持呢?这里我们不得不说家庭教育和学校教育之间的区别。

学校教育和家庭教育的关系

批改作业是家长来做还是老师来做?是老师偷懒为自己减轻工作压力,找个理由甩锅给家长代替自己完成?还是真心诚意为了学生的成绩着想,消化吸收所学的知识?

“批改作业要我做,要你干嘛?”退群不是一气之下,而是逐渐积累

这里我们就要说说家庭教育和学校教育之间的关系,家庭教育和学校教育总的来说,是一个互补,合作的关系,而不能把家庭教育作为学校教育的延伸。

家庭教育在教育理念,教育方法上和学校教育存在差异,家庭教育强调责任,义务,往往是个体,而学校教育是将个体带入到群体之中,通过集体生活,引导思想观念。

“批改作业要我做,要你干嘛?”退群不是一气之下,而是逐渐积累

但实际上,家庭教育却成了学校教育的一个补充,替补,替老师完成相应的工作,学生作业逐渐也变成了家长作业,家庭作业家长化的现象比较普遍。

家庭作业家长化

家长有义务教育孩子,但是也要和老师的职责分开,老师给学生布置太多作业,学生完成不了只能求救家长,身为父母总不能不管,所以不得不参与进来,因此很多时候看似是学生的作业,实际上是家长的作业。

“批改作业要我做,要你干嘛?”退群不是一气之下,而是逐渐积累

学生完成作业需要家长的监督,实际上这也会加深亲子矛盾,父母的监督会导致孩子完成作业紧张,不自在,从而会产生抵触心理,但有的时候家长使用了不正确的监督方式,使得亲子关系变得非常紧张,最后导致家长不耐烦,对孩子态度恶劣,既影响了孩子的身心健康,也影响了自己休息。

对于家长来说,每天上班回家,还要强制“工作”,本该休息的时间却还要继续加班,身体上来说吃不消,而且压力也很大,因此家长抱怨老师不负责,不认真,没有完成本职工作,但大环境之下又不能明目张胆的说出来,如果说出来影响了自己孩子在班级上的脸面。

“批改作业要我做,要你干嘛?”退群不是一气之下,而是逐渐积累

因此这样不好的因素逐渐积累,直到有一天实在忍受不了,开始爆发,就会出现,“我都教会了,要你何用?”,“我就退出家长群怎么了?”等这种言论。 所以这样来看退出家长群本身是没有问题,家长和老师存在太多分歧。

“批改作业要我做,要你干嘛?”退群不是一气之下,而是逐渐积累

家长群到底应该是什么样?

第一,分享个人教育感悟,以及相关文章让家长看看,然后进行讨论,每个人的家庭情况不同,家长的学历,认知也不同。通过这种分享的方式可以提高家长对教育的认知,也可以更好地配合老师进行教育孩子。

第二,传达相关文件和政策,每年教育部门都会发布各种各样的文件,对于家长孩子有用的会让家长及时了解,少数名族,偏远地区,有着加分政策等等。

第三,学生生病,及时和家长取得联系。

本应该像这样的家长群,却变成了布置作业,点名批评,吵架地方,家长群逐渐演变成了甩锅群。

“批改作业要我做,要你干嘛?”退群不是一气之下,而是逐渐积累

当我们知道了解这些之后,家长要退出群聊,也并不奇怪,家长在其中承担了他不应该承担的东西,如果是你会这样做吗?


版权声明:本文源自 网络, 于,由 楠木轩 整理发布,共 1458 字。

转载请注明: “批改作业要我做,要你干嘛?”退群不是一气之下,而是逐渐积累 - 楠木轩