“双减”之后，孩子们在学校的生活是否更丰富了？本周，常山县城区部分小学来了一群青少年宫的志愿者老师，他们不教语文数学，只授手工劳技，令孩子们的课后生活充满欢声笑语。一起看看老师们的“教学”成果吧！
“像这样把线绕到食指上，放好了吗？”9月13日下午，县青少年宫的志愿者老师们来到天马二小，开展“流动少年宫课后服务进校园”活动。
▲志愿者老师教授手工
在二年级的各个教室中，老师正在耐心教授劳技课程。
▲一大波“杰作”即将来袭
同学们一边聚精会神地看着老师示范，一边兴致勃勃地做着手工。
▲瞧，我的飞机多酷
扎染、纸风车、纸灯笼......一件件手工作品在欢声笑语中完成。
▲做手工艺品我们是认真的
“今天我们学习扎染，很有趣很开心，希望下次还有这样的活动。”学生林可彧高兴地说。
▲夜幕即将降临，灯笼可以派上用场了
天马二小大队辅导员饶占慧对这次课程也很满意：“它不仅丰富了学生的课后生活，还在一定程度上减轻了老师的课业压力，真正做到了减负、减压。”
▲志愿者老师和同学们的合影
县青少年宫主任叶朝晖介绍，本周“流动少年宫课后服务进校园”活动将会在县内5所小学进行第一轮试点工作，开展包括劳技、趣味活动、乐器、舞蹈等课后服务课程，为今后长效性课后服务开展打下基础。
记者：黄世超
部分图片来源常山共青团