孩子理解力不够，多半是这三个原因，早重视早改变

前言：说起理解力，有家长居然还不知道是什么，即使知道也会觉得不重要。因为这些家长普遍觉得，只要孩子够专注就好，其余的能力都是浮云。可实则理解力的重要性跟专注有的一比，因为光有专注力只能说明孩子认真仔细，可若是没有理解能力作为搭配的话，那再多的专注力都不能让孩子有好成绩。

同事说孩子每天五点半左右就到家了，每次回来都会先写作业，按理说这是个让其他家长都羡慕的好习惯。但是同事却说，自家孩子的作业在八点前从来没有完成过。观察了几次后同事发现，孩子在写作业学习时特别认真，基本上是不会有小动作和其他行为的，但就是写作业超级慢。后来才发觉孩子的问题出在理解能力不够上，因为即使很简单的题目，孩子也需要看很多遍才能理清头绪，甚至有些题目压根读了很多遍也没明白意思，然后就胡乱作答了。

一直以来同事都觉得孩子不是太笨，但只要涉及到写作业就特别困难。知道了孩子是因理解能力太差才导致学习落后，同事就觉得特比烦恼，因为日后的学习内容会更加难，这样孩子的理解力是应付不来的，所以只有提高孩子的理解力，才有可能在日后的学习上不拖拉。通常孩子的理解力差都是这三个原因导致的，如果家长能早点发现并且重视的话，那孩子变聪明是绝对有可能的。

一、对于基础知识掌握的不够牢固在刚接触学习内容时，很多孩子的心思还没有完全代入进来，所以对知识的掌握还不是特别牢固，完全就是停留在表面的那种。因此当同样的问题开始“举一反三”的时候，孩子的大脑就没有办法灵活的应对了，因为他的知识点只仅限于同类问题。二、孩子的专注力有明显缺乏迹象学习本身就是严谨不容懈怠的事，可偏偏有些孩子在思考问题时，注意力却已经飞出了很远，没有办法保持在集中的状态下，所以这时对题目的理解就开始有偏差。或许家长看这孩子表面是在认真阅读和思考问题，但实则孩子已经处于走神状态。三、在学习上没有养成很好的习惯只要踏入学校成为学生开始，关于学习的习惯就得有意培养。因为习惯远比解出一道题更重要，有好的习惯在支撑孩子，相信在学习上定会让孩子学的得心应手。再有就是三年级之前的学生，他们对学习尚且还有很大的兴趣，更容易学会这些跟学习有关的习惯。

必须申明一点，孩子的理解力差跟智商低是没有直接关系的，很多家长总觉得是孩子太笨的缘故，所以才理解有问题。现在看来孩子的理解力并不是智商有缺陷，而是一开始的学习基础没有打好，所以才会在理解问题上让人担心。如何才能针对性的提高理解能力呢，对比之下还是觉得这三种方法更实用。

一、生活中有意锻炼若是已经发现孩子的理解能力确实有些薄弱，那就在生活的日常场景中有意的培养，这样更贴近于生活的锻炼方式，孩子才会觉得有兴趣，毕竟跟学习的关联不是太大。简答的方式就是让孩子去描述一个场景，用孩子认为的生动和形象的词语去描述，尽可能的让他多组织一些语言，并且具体明确到事物本身。二、好的思维习惯必须建立本身思考就是很复杂的事，所以孩子暂时没有领悟精髓也属正常。生活中可以先从锻炼孩子的思维能力开始说手，只要让孩子的思维变的逐渐灵活，那孩子才能找到思考的乐趣，才会愿意投入更多的心思在思考上。当然思考和理解也是很有关系的，一般思考问题之后，孩子就会有豁然开朗的感觉。三、孩子的想象力要不断激发对于那些抽象和初次遇见的事物，孩子的认知还是不够全面的，所以必须要有想象力作为支撑，以此来弥补孩子认知的不足。只要等孩子的想象力上升到一定高度时，那他的理解能力也会有质的提升。

总结：其实理解力并不是单一的，它也需要很多其他的技能去相辅相成，这样孩子身上的能力才会提升。作为父母不能急着先否定孩子，而是发现孩子理解障碍后，想法去引导孩子不断思考，因为好的思考力是理解的关键。