▲电影《亲爱的》原型彭文乐。图/武汉大学官方微博视频截图
电影《亲爱的》中，纪纲的原型人物彭文乐再次出现在公众视野时，是他高考632分的好成绩以及被武汉大学录取的消息。
据媒体报道，2008年，3岁多的彭文乐在深圳家门口被人抱走。父亲彭高峰跑遍了全国，尝试了许多办法寻找孩子。后来，经一位大学生提供线索，他在江苏邳州找到了彭文乐，此时，距离彭文乐被拐已经过去了3年。
彭高峰这段寻子经历被他写进了寻子日记里，后来也成了电影《亲爱的》故事的原型，人们也得以在大荧幕上看见他的寻子故事，以及他身后的那些 “寻子大军”。当初，电影中那句“不要给他吃桃子，他过敏”的台词，触动了多少观众内心的柔软。
如今，彭文乐有着爱他的父母和弟弟，周围人也很友善。刚刚考上大学的他，即将踏入新一段人生旅程、开启一段新生活，也圆满了一个寻子故事。就像每一位大学新生那样，彭文乐对自己的未来充满了憧憬。
▲2011年2月24日，彭文乐在爸妈的陪伴下，来到深圳公明第一小学开始上学。图/IC photo
“打拐”作为一个社会议题，以电影的方式出现在公众视野，也使得社会将更多目光放在了“寻子”这一群体上，人们得以深入去看“拐卖孩子”背后情与法的困境，以及“孩子丢了”之后对一个家庭的深刻影响。
尽管大多数人并未有过彭高峰的经历，但几乎都能够与他深深共情，能够体会到他失去孩子后的悲切和找到孩子后的喜悦。后来，新闻中孙海洋寻子的故事，也因此获得社会广泛关注。
“寻子”的故事，人们看了不少，但是当孩子被找回来之后呢？大多数人的目光或许只停留在“找到孩子”这一结果上，但现实生活本身，远远要比剧本复杂得多。
孩子的选择，孩子的去留，孩子如何重归家庭，都是舆论聚光灯照不到的细节，也是一个孩子重新寻找生活以及成长的过程。对大多数被拐的孩子来说，他们要比同龄孩子多了更多成长的困惑。他们重新寻找生活的过程，也是在心理上重新寻求认同的过程。
对于彭文乐来说，融入原来的生活，“电子游戏”是共同话语，但对于其他被拐孩子来说，或许需要来自家庭的更多共同成长经历和共同回忆，才能真正有融入感。
▲《亲爱的》原型之一，孙海洋夫妇紧紧抱住儿子放声大哭。新京报记者 李阳 摄
现在来看，彭文乐被拐的时间说长不长，说短不短，重归原来的生活也需要时间去适应。
在一个充满爱的家庭里，彭文乐被给予了足够的宽容。他像很多同龄人一样，过着正常的生活，喜欢听周杰伦的歌，打架子鼓，玩游戏，看玄幻小说和推理小说，对视频剪辑和PS感兴趣。
从这个角度来看，彭文乐是幸运的。他有爱他的父母和弟弟，周围人对他也都是持支持和鼓励的态度。在这种充满善意的环境下，再提及那段被拐经历，也必然不再是那么沉重。漫漫人生路，曾经那3年成了一段插曲。
回看彭文乐被拐11年后的成长经历，父母和他之间的爱与善意，替代了常见寻子家庭会有的愧疚感，他们也因此更快地回归了正常家庭关系本真的面貌。甚至也可以说，他们这一段经历给被拐家庭如何重新建立亲子关系提供了一个模板。
彭文乐重新融入家庭的过程，让人看到了一个被拐孩子如何回归原来生活，如何主动寻找未来的确定感。但是，还有一些被拐儿童或许并没有彭文乐的幸运，他们或许仍在被寻的路上，也或许仍在两个家庭之间的情感抉择中。
社会也需要像彭文乐的家庭对待彭文乐那样，对于曾经遭遇过不幸的家庭怀有更多善意，让更多的被拐孩子也能像今天的彭文乐那样，对自己的未来满怀美好憧憬。
撰稿 / 新京报评论员 丁慧
编辑 / 何睿
校对 / 刘越