为进一步满足社会、家庭、学生对优质教育的需求，和县教育局积极谋划提升教育教学质量，构建高质量教育体系。
加强培训，向教师队伍要质量。制定《全面深化新时代教师队伍建设改革的实施办法》《和县中小学教师“县管校聘”管理改革试点工作实施方案》，全面加强教师队伍建设；创新教师培训方式，提升教师队伍自身素质和执教能力。2020年全县各中小学幼儿园参加国培200人次，市培546人次，县培2537人次。
健全机制，向科学管理要质量。要求学校结合县教育局下发的各项管理制度和本校实际，制定本校的各项制度、章程，形成教学常规管理的长效机制；建立健全教学质量领导机制，落实质量目标，形成工作责任机制；强化干部作风建设，打造良好师德师风，为提升教育教学质量营造良好氛围。
深化改革，向课堂教学要质量。深入开展“四互”“一师一优课、一课一名师”“‘1+4’互惠教育研究共同体”等教研活动，对教师课堂教学进行实事求是、客观科学的评价、指导，引导教师全力追求课堂教学的有效性；充分发挥名师、名班主任、名校长的引领示范和辐射带动作用，提高驾驭课堂教学的实际能力和水平。
落实责任，向督导考核要质量。加强对学校的管理和教学检查指导工作，要求学校对检查出的问题，建立问题台账，逐项整改。教研室发挥教学指导的作用，抓好过程管理，引进先进理念，培养教学能手；督导室对学校教育教学质量提升进行督导，形成督导报告，建立教育教学质量警戒线和责任追究制度。（通讯员：尤春 审核人：林琳）
【来源：市教育局】
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