2020年7月，首次全国研究生教育会议召开，标志着我国研究生教育迈进新时代，踏上新征程。根据教育部等三部门发布的《关于加快新时代研究生教育改革发展的意见》，其中提出总体目标：到2025年，基本建成规模结构更加优化、体制机制更加完善、培养质量显著提升、服务需求贡献卓著、国际影响力不断扩大的高水平研究生教育体系。到2035年，初步建成具有中国特色的研究生教育强国。
近日，中国教育在线发布《2021年全国研究生招生调查报告》（以下简称“调查报告”），《调查报告》指出，2013年教育部 国家发展改革委 财政部联合发布《关于深化研究生教育改革的意见》，文件明确指出“建立博士研究生选拔‘申请-审核’机制”，2019年2月，国务院办公厅发布《加快推进教育现代化实施方案（2018-2022年）》，明确要求“完善博士研究生申请-考核和直接攻博等选拔机制”。如今，博士研究生普遍实行“申请-考核”制，和直接攻博、硕博连读成为并行的招生方式。推进统筹招生，提高研究生贯通式培养水平，进一步拓宽选才范围。
截至2020年，我国“双一流”建设高校中已经实施“申请-考核”制的有127所，占该类院校的92.7%，一流大学建设高校均已实施“申请-考核”制，一流学科建设高校中实施“申请-考核”制的有85所。
数据来源：各高校研究生院
实行“申请-考核”制在英美等国的研究生招考历史中由来已久。招生不依据统一的入学考试，而是根据申请者的教育背景、学术水平、工作经历、研究兴趣及职业发展等情况自主选拔。
不管是借鉴国际经验，还是从改善我国博士生招生效果的角度出发，我国博士研究生招考方式，由统考方式向“申请-考核”制转变是大势所趋。
交叉学科将成为第14个学科门类，“双一流”院校开设数量占比大今年7月份，全国研究生教育会议上释放出信息，我国决定新增交叉学科作为新的学科门类。自此，交叉学科将成为我国第14个研究生学科门类。
截止到2020年6月30日，我国各高校（不含军队单位）自主设置的交叉学科数量达到了549个。开设交叉学科的高校共计160所，北京航空航天大学、成都理工大学、东北大学、中国人民大学、中国石油大学、中南大学、中山大学、河南理工大学、济南大学、西南林业大学各有9个学科，交叉学科数量位居第一。
双一流院校开设的交叉学科数量大于非双一流院校，共计310个，占比达到56%。
数据来源：教育部
设立新兴交叉学科门类，加快培养交叉学科人才，支持战略性新兴学科发展，是国家治理、应对国际复杂形势的需要，也将推动研究生教育深层次的变革。