近年来，学科竞赛作为大学生学习生涯中的重要一环，在保研资格的审查以及随后的夏令营、九推中也越来越受到重视，以某211学校今年的保研政策为例：
前三年学分成绩70%+加分项30%【外语等级成绩（须通过英语四级）+发表论文分+创新创业分+竞赛分+面试】。
可以说，保研已经不再只是一门心思扑在考试上，就能稳操胜券的事了。国家及各高校重视竞赛的原因有很多，最根本的原因是不想以分数定生死，想要多途径多角度多方位地发掘人才。更准确地来说，是发掘科研人才。无论是在考研面试还是保研面试中，导师们最重视的也正是学生的科研潜力。而简历上丰富的竞赛奖项则是最能证明自己的金字招牌。
想做竞赛是好事，能做竞赛是本事，做哪些竞赛就是你自己考虑的事了。我们都知道，本科学业也是较为繁重的，做课外竞赛肯定是会耽误课业学习时间的，那么如何平衡这个时间呢？我们能用来参加竞赛的时间总是有限的，如何在这个有限的时间里取得最好的竞赛成果就是我们对平衡学业时间的最好的掌控。
首先，我们要看自己的专业，和专业对口的比赛是我们最需要的比赛，也是性价比最高的比赛，比如经济金融等的尖峰时刻商业模拟大赛，创青春挑战杯创业大赛；计算机软件等的ACM程序设计大赛，计算机博弈棋大赛；电子电气的全国大学生电子设计大赛；自动化的西门子挑战杯等等比赛都是要看是否能对自己专业领域有一定证明力的的比赛，同时，通过这些比赛的进行也会对专业知识的学习有一个反哺，可以让自己加深对专业知识的理解。
其次，我们在追求保研的同时可以有针对性的参加比赛，这其中最主要的还是针对保研加分政策与意向学校重视程度，比如说像挑战杯，建模国赛，电子设计大赛等含金量较高而又与课题相关的可以多努力一下，而像美赛建模等含金量较低，获奖较为容易的比赛则不需要太过的准备，只要在出题之后好好做就够了，否则显得有点得不偿失。当然，如果只就保研而言，对应政策内性价比较高的比赛去做则是最好的。就是说，加分高的一般含金量都较高，获奖较难，获奖简单的一般则加分较少，如何衡量自己要细细考虑。
教育部九大学科竞赛
1.全国大学生结构设计竞赛：全国大学生结构设计竞赛由教育部、财政部首次联合批准发文(教高函【2007】30 号)的全国性 9 大学科竞赛资助项目之一，目的是为构建高校工程教育实践平台，进一步培养大学生创新意识、团队协同和工程实践能力，切实提高创新人才培养质量。
2.全国大学生机械创新设计大赛：大赛的目的在于引导高等学校在教学中注重培养大学生的创新设计意识、综合设计能力与团队协作精神；加强学生动手能力的培养和工程实践的训练，提高学生针对实际需求通过创新思维，进行机械设计和工艺制作等实践工作能力；吸引、鼓励广大学生踊跃参加课外科技活动，为优秀人才脱颖而出创造条件。
3.全国大学生工程训练综合能力大赛：全国大学生工程训练综合能力竞赛是教育部高等教育司发文举办的全国性大学生科技创新实践竞赛活动，是基于国内各高校综合性工程训练教学平台，为深化实验教学改革，提升大学生工程创新意识、实践能力和团队合作精神，促进创新人才培养而开展的一项公益性科技创新实践活动。
4.全国大学生电子设计竞赛：全国大学生电子设计竞赛(National Undergraduate Electronics Design Contest)是教育部和工业和信息化部共同发起的大学生学科竞赛之一，是面向大学生的群众性科技活动，目的在于推动高等学校促进信息与电子类学科课程体系和课程内容的改革。竞赛的特点是与高等学校相关专业的课程体系和课程内容改革密切结合，以推动其课程教学、教学改革和实验室建设工作。
5.全国大学生智能汽车竞赛：该竞赛以“立足培养，重在参与，鼓励探索，追求卓越”为指导思想，旨在促进高等学校素质教育，培养大学生的综合知识运用能力、基本工程实践能力和创新意识，激发大学生从事科学研究与探索的兴趣和潜能，倡导理论联系实际、求真务实的学风和团队协作的人文精神，为优秀人才的脱颖而出创造条件。
6.全国大学生物流设计大赛："全国大学生物流设计大赛"是由教育部高等学校物流类专业教学指导委员会和中国物流与采购联合会共同举办的一项面向全国大学生的大型物流教学实践方面的竞赛活动，是教育部实施"质量工程"中的几项专业设计大赛之一，也是目前国内最具专业性、权威性、实用性的大学生物流大赛，大赛每两年举办一次。
7.全国大学生数学建模竞赛：全国大学生数学建模竞赛创办于1992年，每年一届，目前已成为全国高校规模最大的基础性学科竞赛，也是世界上规模最大的数学建模竞赛。2018年，来自全国33个省/市/区(包括香港、澳门和台湾)及美国和新加坡的1449所院校/校区、42128个队(本科38573队、专科3555队)、超过12万名大学生报名参加本项竞赛。
8.全国大学生广告艺术大赛：全国大学生广告艺术大赛(大广赛)--中国最大的高校广告艺术传播平台，是由教育部高等教育司指导、教育部高等学校新闻传播学类专业教学指导委员会、中国高等教育学会广告教育专业委员会共同主办，中国传媒大学、全国大学生广告艺术大赛组委会承办的全国高校文科大赛。大广赛是迄今为止全国规模最大、覆盖高等院校较广、参与师生人数多、国家级大学生赛事。2005年第一届大广赛开赛，成功举办了九届十次赛事，全国一千三百多所高校参与其中，数十万学生提交作品，形成了稳定的、成熟的、具有相当规模的大学生教学实践平台。
9.全国大学生“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛（小挑）：大学生挑战杯是"挑战杯"全国大学生系列科技学术竞赛的简称，是由共青团中央、中国科协、教育部和全国学联共同主办的全国性的大学生课外学术实践竞赛。" 挑战杯"竞赛在中国共有两个并列项目，一个是"挑战杯"中国大学生创业计划竞赛，另一个则是"挑战杯"全国大学生课外学术科技作品竞赛。这两个项目的全国竞赛交叉轮流开展，每个项目每两年举办一届。
1.全国大学生数学竞赛：2009年，第一届全国大学生数学竞赛(The Chinese Mathematics Competitions (简称CMC) 开始举办。作为一项面向本科生的全国性高水平学科竞赛，全国大学生数学竞赛为青年学子提供了一个展示数学基本功和数学思维的舞台，为发现和选拔优秀数学人才并进一步促进高等学校数学课程建设的改革和发展积累了调研素材。由中国数学会承办，也是全国高中数学竞赛在大学里的良好接力。
2.“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛（大挑）："挑战杯"全国大学生课外学术科技作品竞赛是一项全国性的竞赛活动，简称"大挑"(与挑战杯创业计划大赛对应)。该比赛创办于1986年，由教育部、共青团中央、中国科学技术协会、中华全国学生联合会、省级人民政府主办，承办高校为国内著名大学，"挑战杯"系列竞赛被誉为中国大学生学术科技"奥林匹克"，是目前国内大学生最关注最热门的全国性竞赛，也是全国最具代表性、权威性、示范性、导向性的大学生竞赛。该竞赛每两年举办一次，旨在鼓励大学生勇于创新、迎接挑战的精神，培养跨世纪创新人才。
3.全国大学生英语竞赛：全国大学生英语竞赛(National English Competition for College Students，简称NECCS)是高等学校大学外语教学指导委员会和高等学校大学外语教学研究会组织的全国唯一一个考查大学生英语综合能力的竞赛活动。本竞赛旨在配合教育部高等教育教学水平评估工作，贯彻落实教育部关于大学英语教学改革和考试改革精神，激发广大学生学习英语的兴趣，促进大学生英语水平的全面提高，选拔并奖励大学英语学习成绩优秀的大学生。
4.大学生创新创业大赛：以“‘互联网+’成就梦想，创新创业开辟未来”为主题，由浙江省大学生科技竞赛委员会主办，杭州师范大学承办。大赛旨在深化高等教育综合改革，激发大学生的创造力，培养造就“大众创业、万众创新”的生力军；推动赛事成果转化，促进“互联网+”新业态形成，服务经济提质增效升级；以创新引领创业、创业带动就业，推动高校毕业生更高质量创业就业。
举办时间：每年6-8月
5.全国英语演讲大赛：全国英语演讲大赛，即"'外研社杯'全国英语演讲大赛"，原 "'CCTV杯'全国英语演讲大赛"。是由外语教学与研究出版社主办、教育部高等学校大学外语教学指导委员会与教育部高等学校英语专业教学指导分委员会合办的全国性英语演讲赛事。