近日，教育部、国家发展改革委、财政部发布《关于编制义务教育薄弱环节改善与能力提升项目规划（2021—2025年）的通知》，要求各地深入推进优先补齐农村义务教育办学条件短板、扩大城镇学位供给、提升育人保障能力等工作。
《通知》提到，要优先补齐农村义务教育办学条件短板。按照统一城乡义务教育学校建设标准和基本装备配置标准的要求，全面梳理农村义务教育学校办学条件缺口，补齐影响学校教学、生活和安全的基本办学条件。着力改善高寒高海拔地区取暖条件、学校寄宿条件，重点满足偏远地区学生和留守儿童的寄宿需求，根据需要建设心理咨询室、图书室等功能教室，在校园校舍建设、设施设备购置、信息化建设等方面建设乡村温馨校园。
《通知》要求，要切实扩大城镇学位供给。充分考虑地区经济社会发展水平、城镇化进程和人口流动变化趋势，结合义务教育发展需求，科学规划义务教育学校布局，加大人口聚集的城市、县城学校规划建设力度，切实增加城镇学位供给，巩固化解大班额成果，优先将乡村振兴重点帮扶县、民族县、边境县、革命老区县等纳入实施范围。
《通知》指出，要稳步提升育人保障能力。建设必要的体育、美育场地和劳动教育场（所），配齐设施设备，加强校园文化建设，发挥校园环境育人功能。稳妥推进教育信息化发展，支持专递课堂、名师课堂和名校网络课堂建设，提高信息化设备使用效率，促进信息技术与教育教学融合应用，加快缩小城乡、区域、校际差距。