小学生作文《我的妈妈》,老师笑到手抖,网友:三天不打上房揭瓦

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正文字数:1284字

阅读时长:约4分钟

孩子的作文都是从记叙开始,从描写身边发生的每一件事情开始。

孩子身边接触的人最多的就是家里的父母,学校里的老师或朋友。

所以这些素材就很容易出现在孩子的小学作文里。尤其是家长,十分经常的会成为孩子作文里的主角。

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小学生作文《我的妈妈》

因为孩子的作文里描述的大多是自己的父母,而孩子的写作手法和思路逻辑常常十分跳跃,在作文里处处埋梗,使得改作文的老师啼笑皆非。

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一些小学生的作文被上传至网上,引发一片热议。该作文的题目是《我的妈妈》,小学生在描述自己亲妈时,吐槽起来不带手软的。

第一篇就是描述了自家老妈爱疯狂买买买的购物行为,甚至于

非常直接地评价自家老妈就是个“败家娘们儿”。

为了强化妈妈疯狂消费、爱臭美的行为,

甚至于悲哀起自己的老爸来。

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文章还透露了自己对妈妈购物行为的不满,把妈妈的口红当画笔使用的事情。

一个孩子因为描述妈妈的实际年纪和中年这个词语重复多余了,老师圈起来表示,孩子的改正结果居然是

“我的妈妈是个多余的中年妇女”。

可以说,这一届小孩实在是太胆大了。老师看到这样的卷子笑得发抖,孩子父母看到这样的卷子估计是要气得发抖了。

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老师表示,

小学生都是德云社的好苗子,满满都是梗。网友则表示,这些孩子太胆儿肥了,三天不打上房揭瓦的节奏。

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孩子脑洞大开的原因

应付学习任务

很多孩子为了应付老师的布置的学校任务,在作文上面常常就是应付了事,想怎么写就怎么写,不注重表达,更加的随性。

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当作文存在着字数要求的时候,孩子就会东拼西凑,加大描写的语句,以此来应付学习任务。

★★

纯粹发泄

当孩子对于老师频繁的布置作业不满的时候,就会故意地乱写,来发泄自己的不满意和不乐意的情绪。

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其次,

也有可能是对于父母或者周围人的不满意,然后通过作文的描写,把自己的不满陈述出来。

可以说,孩子的作文也是孩子发泄自我情绪的重要方式。

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家长如何提高孩子的写作能力?

扩宽孩子的眼界

孩子写作大多数描写的是自己周边的人事物,和发生在自己身上的事情,属于记叙类的文章。

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对于写作而言,有东西可写,

拥有新鲜充满趣味的写作素材,不但能提升孩子写作的兴趣和欲望,也更容易让孩子的作文更加出众。

所以,家长应该多带孩子走走看看,扩宽孩子眼界,增加孩子的写作素材。

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阅读和写作相结合

因为阅读和练习写作,对于提作文来说都有很大的促进作用。但很多家长常常只注重孩子其中一个方面的训练和学习,易于忽视另外一方面。

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对于写作能力的提升来说,多阅读学习别人如何描写,多试写,把看到的知识转化成自己的写作能力都是缺一不可的。

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总结

孩子作文虽然能看出很多的趣味性,但也能很好地看清孩子当下的状态。

最直接的就是孩子的写作能力和表达能力,其次从孩子描述的事情中还能看出孩子当下的现状,对于父母的看法,孩子的性格等等。

家长关注孩子的作文,不但能找到孩子写作的不足之处,还能促进自己对孩子的了解。

良好的写作能力对孩子未来的发展有何好处?欢迎大家分享!

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