中国网讯 为了更加清楚地认识自己，为了遇见更好的自己，近日，峨眉山市第二小学校召开了2023至2024学年上期教育教学质量工作会。会议以携手同心抓质量、顺势而为再提升为主题，由校长何鑫主持，全体教职工参加。
郑丽首先用《减负提质，英语也可事半功倍》分享了英语教学中点滴案例。她以小学英语的尴尬地位为切入点，分享了自己怎样引导学生养成认真习惯、听说习惯、书写习惯，总结了谐音记单词、儿歌练口语、故事助记忆的教学亮点。她代表了学校英语教师的楚翘。杨建华交流了语文教学的成功经验：关注考试方向，落实日常教学；把握教学进度，找准合适节奏；组内合作出题，汇聚集体智慧；充分利用资料，提升答题技巧；结合本班实际，营造竞争氛围。她囊括了学校语文教师的骐骥。周绍明以共识、资源、感恩为主线，以理解、共享、遇见为主体，侃侃而谈地讲述了数学教学中独木不成林、团结力量大的事例。他预示着学校数学教师的黑马。
教学质量是学校的生命线，是学生成长发展的基础。教学服务中心副主任梁文生对2022至2023学年下期教学质量数据进行了多维度分析：成绩喜人，遗憾不少；道路曲折，前途光明。基于学情，精心备课；立足课堂，以生为本；数学习惯，重在培养；作业全批，心中有数；培优帮困，提质增效；多样检测，查漏补缺；反思教学，改进工作。教学服务中心主任王建明从“全面”和“整体”上为扎实抓好提高教学质量流程的每一个环节出谋划策、调弦定调。副校长曹永超就《以实筑基、以巧助力、减负提质》讲述了提升教学质量的策略。课堂扎实、练习抓实、积累丰实，巧激兴趣、巧引竞争、巧培助手，曹永超用以实筑基、以巧助力为减负提质支招。校长何鑫以《共创共享、共担共赢》为题围绕减负提质谋篇布局：用全面的眼光看质量，靠务实的作风抓质量，以研究的姿态提质量，追光筑梦，一路有你。树师德、铸师魂，党总支书记李建玲的总结发言进一步强化了师德师风建设。她谆谆告诫全校教职工必须守住底线，远离红线，不碰高压线，对待职业爱岗敬业，对待学生关爱尊重，对待自己为人师表，用师德师风为减负提质保驾护航。
“藏龙卧虎、人才济济，群英荟萃、各领风骚。”学校相关负责人表示，峨眉二小教育教学质量工作会把减负提质的宏图徐徐展开。（朱劲松）
供图：峨眉山市第二小学校