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人的书写习惯具有相对稳定性，当写字已经形成一种习惯之后，在很长的一段时间里几乎不会改变，人的书写动作会变成条件反射，很难再改变，这也是为什么专家们呼吁从小抓孩子的书写。
那些从小书写习惯不好的人，长大后也会如此，比如这个大学生，一手“楔形”文字让老师难以直视！
大学生试卷走红！字体没有一笔是弯的，改卷老师：真是让人头疼
大学老师看起来没有中小学老师那么累，但实际上一点也不轻松。
特别是到了期中或期末考试改卷的时候，带好几门课，学生多达几百上千，文科类的老师更害怕期末改卷，因为改卷耗时大，遇到书写不好的更是让人抓狂。
这份大学试卷就靠着独特的字体“走红”网络，这个字体虽然独特，但是谁看了都觉得头疼，更别说是要批改几百分试卷的老师。
乍一看去，这些字密密麻麻的连成一大片，不仔细看还以为是谁乱涂鸦，仔细一看发现原来是一份答题卷，但那些字的确让人一言难尽，字体没有一笔是弯的，每个字都是宽扁形状。
字与字之间的间距又非常小，许多字还连在了一块，就像苏美尔人创造的楔形字，让人难以辨认，老师看到这份试卷时都忍不住吐槽：看得让人头疼，这是来折磨我的吧？这让人咋教？这得拿放大镜才看得清吧！
网友们看了也惊呼：这是什么神人？太有个性了！怎么做到一笔一画都不弯的？
写一手好字看起来好像很简单，但实际上并不容易，那么为啥总是写不出好的字呢？
了解这些影响书写的因素也许就能知道答案了！
哪些因素会影响书写的好坏呢？
1.个人态度
个人态度可以认为是肯努力，肯用心。字写得好不好，态度很重要，毕竟只要用心和努力，愿意花时间去练习，就没有写不好的字。书法家们在写字时总会静下心来，用心写好每一个字，倘若书写者态度不端正，写字不用心，很难写出好字，就算是随心而写，前提也得是态度转正。
2.专注力
专注力也就是写字时能够集中注意力，心无旁骛地书写。都说练习书法能够让人静心，提升气质，那是因为想要写出好字，就必须拥有良好的专注力，专注力在一定程度上可以决定人的书写能力，比如下笔轻重、笔画规划等等，写好字的必备条件就是专注。
3.书写能力
书写能力包括控笔能力、协调能力、空间判断能力等，书写能力需要经过长时间的练习和沉淀才能形成。
比如前期经过描摹，刻意练习书法，并在日常学习生活中调整自己的学习习惯，这样慢慢就会形成自己好的书写习惯，书写时自然写得快、写得漂亮又能写得准确，若无视写字练习，忽略书写习惯的培养，那么写出来的字多半达不到基本要求！
我国对中小学生提出了“说一口普通话，写一手规范字”的要求，许多孩子能够说一口流利的普通话，但却写不了一手规范好看的汉字。
那么，汉字书写能力该怎么提高呢？
有什么好办法提高孩子的汉字书写能力？
1.把握练字黄金时期
中小学时期是孩子练好字的黄金时期，因为这个时期最容易培养孩子的书写习惯，也最容易纠正孩子书写的不良行为，加上学生时期孩子的智商高、悟性强，且有更多的时间和耐心去学习。
想让孩子拥有好的书写，抓住这个黄金时期就对了。
2.夯实写字基础没有谁生来就能写出一手好字，书写好的人都是一点点练出来的，人在成长，字也会跟着“成长”，想要字好看，就必须要有好的基础。
3. 家长们可要重视孩子的“练字事业”哦，可以给自家娃找个练字的榜样，买一本适合的字帖，建议从硬笔楷体练起。
3.鼓励孩子坚持“三天打鱼两天晒网”很少能练出好字，就像前面提到的，写字在不断重复后成为条件反射，最后成为一种习惯。
如果练字中断，就很难练出效果，鼓励孩子显得尤为重要。鼓励孩子的方式有很多种，比如让孩子参加书法比赛获奖，受到老师表扬，得到家长的物质奖励等等。
孩子的书写习惯应当早培养，可不要等到难以改变时才后知后觉哦！
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