不怕同桌是学霸，就怕学霸过寒假，为什么呢？因为比自己优秀的人，还比自己更努力。不要小看假期一个月的寒假，如果利用得好，不少同学可实现弯道超车，如果任由时间流逝，学生党的成绩很有可能呈断崖式下跌。
这个寒假，对于初三党来说，意义更是非同一般，利用得好就会成为有高中上的50%幸运儿。坚持了小学六年、初中两年半的学习和生活，绝大部分同学都很清楚中考的意义，并有了充分的理解和认识：在这个人生最关键之一的分岔路口，考上普高和被迫分流去中职意味着什么。尽管很清楚中考分流的结果只能二选一，并且90%以上的同学都不愿意选择读中职，但还是有同学内心充满迷茫和不知所措，这也能理解，毕竟人生第一次经历残酷的优胜劣汰竞争。
对于成绩不怎么样，基础薄弱，或者偏科的同学来说，出现成绩波动，甚至打地鼠似的上串下跳，这个寒假的意义就显得尤为重要了，如何做到稳中求进，如何实现“弯道超车”？也许不少同学把希望寄托于补课上，其实特级老师并不认为，她觉得补课只是形，依据很多学生的情况，盲目补课对自己成绩的提高与知识的巩固，作用是微乎其微的；并且太花钱，一节课几百块，不是一般家庭能承担得起的。真正要在假期里做到“弯道超车”，不妨按以下三步走：
一、清醒地自我认识、确定切实可行的目标
目标的重要性，不必细说！对初三党而言，在树立中考目标之前，必须详细、客观地分析自己各门学科的实际水平和现有基础，这个必要性相信大家都应该很清楚，因为脱离自己现有基础的目标都是不切实际的目标，最后的结果肯定是，要么目标太大难以实现，要么目标太小实现了也没有成就感。那么，如何做到详细、客观地分析实际水平并确定中考目标呢？
首先，按照中考标准分值，分析自己实际水平处于什么样的位置，比如市区重点高中线为580，普高最低线为500，自己的考试成绩与这些录取线存在多少距离。可以计算得分比，也就是自己的各科与总分的比值，找到差距；其次，依据最近的一次考试成绩，分析各科失分原因，搞清楚为什么失分，是基础不牢容易混淆，是完全没搞懂整天云里雾里，还是学得太死板不懂得灵活运用。只有找到失分的真正原因，才能有针对性地进行弥补，这比盲目补课的效果好太多。再次，根据现有的基础分析报告，再制定切实可行的目标。
二、制定寒假学习计划
“万事无预则不立”，客观地自我认识并找到失分原因，是寒假能否做到“弯道超车”的前提条件，制定适合自己水平的寒假学习计划是能否“弯道超车”的重要步骤。如何制定计划呢？可以考虑以下几个因素或要求：
1.要有明确的学习目标和对学习容分出主次点
目标是针对中考的，在现有基础上朝着最大限度的方向去提高自己的中考应试成绩。
2.要有学科针对性和各学科同步原则
学科针对性指的是落实到各个学科，如果数学基础薄弱，那么制定学习计划时要在时间和精力上做些倾斜或照顾，集中精力注重巩固基础知识，与此同时，还是兼顾所有学科的均衡安排，以到过共同提高的目的。毕竟中考升学凭的是总分，而非单科成绩。
3.要有具体的复习和学习内容以及相应的时间节点
在规定的时间内完成规定的事情，并达到预期的效果，这就是提高学习效率的基本做法。有些同学看起来很用功，实际上很多时候都是瞎子点灯白费蜡，做了太多无用功。要想提高学习效率，两个基本方法：一是巧用错题集；二是制定时间安排表，并逐一落实到位。
4.要做到服从或兼顾原则
个人学习计划要服从学校安排，把完成老师布置的作业，毕竟任科老师从班级整体考虑的，自己则根据自身特点有针对性地加强或补漏。个人寒假计划落实的前提尽可能保证正常作息和学习，与平常上学的作息时间保持一致，充分利用好自由支配的时间，在完成学校、班级计划或作业基础上，个人计划则是提高成绩的有益补充。
5.要避免误入常见的误区
误区1：死盯薄弱学科，忽视了各学科均衡安排与推进；误区3：低效率学习，有些同学在书桌前一坐就是半天或好几个小时，看似废寝忘食，实则根本没怎么学进去，说得直接些就是摆样了；误区3：死磕难题、偏题、怪题，而忽视了基础题型的强化与巩固，毕竟初中阶段属于基础教育阶段，中考各学科的考核重点更侧重于基础知识掌握程度的考核，所以寒假计划应更注重基本概念、公式、定理的背诵和掌握。
真正的学霸很少补课却能保持优秀成绩，不是他们有超人的能力，更不是他们天生就是读书的料，其实只是他们懂得以上的学习方法，并且踏踏实实地全部落实到位。还有一件事，初三党需要提前去做，就是在树立目标的同时，综合全面了解目标学校信息，根据自己现有基础，选择目标学校，是非常有必要的。毕竟中考择校，没有最好，只有最适合！