周日在朋友家聚会，几位宝妈聊起孩子们在周五的学校运动会上的表现。小文在这次运动会上获得长跑的冠军，并且其他运动项目也都取得了很好的成绩，这让小文妈妈很骄傲。
但是，冠军只有一个，其他妈妈就显得有些自卑了。其中一位妈妈说："要是我家孩子能够你家小文一半的努力就好了，每次我们带孩子出去跑步或者做一些比较累的运动，走到一半他就坚持不下去了，总是要休息很久，或者干脆直接放弃了，我们也还是很无奈。"
"对啊，我们家孩子也是在毅力这一块差点，我总觉得他就是很难坚持去做一件事，总是很觉得自己家没有那方面的能力，因而就很容易放弃。""对啊，我也觉得孩子总是很难坚持做好一件事情，作为家长，我们也不知道应该怎么改变孩子的这种想法。"
说到孩子的坚持问题，很多人都感觉到自己的孩子并不是总是能够与坚持，并不是每个人都要能够获得冠军，获得最好的成绩。确实，冠军只有一个，最后是谁的，都只能靠自己去争取，在争取的路上肯定也不简单。
孩子在成长过程中，总是会被家长说"你看看别人家的孩子是这么做的，人家就可以做到"。相信每个父母和孩子对这句话都不陌生，而怎样的孩子才是"别人家的孩子"呢？这就涉及到孩子的思维模式，孩子的思维模式很大程度上决定孩子的未来。
孩子的思维模式或许关系孩子的未来
斯坦福大学行为心理学教授卡罗尔等维克，经过40年研究后提出"成长性思维"，与之对应的就是"固定性思维"。
"固定性思维"则是将思维固定在某种环境内，认为自己除了可以就不是不可以，除了会就是不会。同时，也认为我做不了这件事，所以我现在就要放弃，别人成功了，对于我来说就是一个威胁，如果我失败了，我就是一个失败的人，其他也会做不好。
拥有"固定性思维"的孩子容易产生自我怀疑，对于难题和挑战比较不愿意面对，也缺少毅力去完成挑战。
"成长性思维"则与"固定性思维"相反，认为自己是能够接受挑战的，并且面对失败能够从中汲取经验，为下次的挑战做好准备。同时，认为自己能够面对困难和挑战，坚信通过自己的态度和努力能够获得成功。
拥有"成长性思维"的孩子对于眼前的困难比较容易接受，并且能够想法切克服困难，挑战困难，让自己更靠近成功。
除了以上两种思维模式，还有另外一种，叫做"冠军思维"。"冠军思维"指的是一种让你咬紧牙关坚持训练，让你沉着应战，并让你身处逆境时依然能取得胜利的品质。
培养孩子的"冠军思维"有什么意义
1、 "冠军思维"促使孩子注重自己的坚持
冠军来之不易，如果不是靠自己平时的训练与现场的坚持，是不可能轻松就得到冠军的。坚持对于孩子来说，是一个必要的品质。人们的成功往往就来自于自己的坚持。
拥有"冠军思维"的孩子，在平时的生活中会更加注重自己的坚持品质。面对眼前的困难，他会认为自己需要咬紧牙关再坚持一下。这种品质在体育项目中国尤为明显：马拉松最能够考研一个人的坚持，能够坚持跑到最后的人，往往具有可贵的"冠军思维"。
2、 拥有"冠军思维"的孩子更加愿意付出更多的努力
面对眼前的困难，一直不坚定的人很快就放弃了，并且很快就对自己进行自我否定，为自己找好理由面对失败，而具有"冠军思维"的人则会正视眼前的困难，并且愿意花很多的时间来了解这些困难和挑战，愿意付出更多的努力来让自己对成功更靠近一些。
比如有的孩子在解决数学题的时候，有的孩子感觉眼前这道题不会做就马上放弃了，而有的孩子却坚持去找各种资料，想尽各种办法来解决这道题。
3、 "冠军思维"能够让孩子成为"别人家的孩子"
"别人家的孩子"为什么总是能够被拿来作比较，就是因为他们往往都是成功的孩子，是具有自己的孩子不存在品质的孩子，而这些孩子往往就具有"冠军思维"。
拥有"冠军思维"的孩子，在面对每一个事情的态度上都与其它孩子表现出不一样的思维模式。他们能够将眼前的困难看做是一种挑战，认为眼前的困难自己能够取征服，并且愿意用更多的时间和精力来投入到其中去。而其他的孩子在面对困难就直接认为自己不能够解决，这就已经与别人拉开差距了。
比如，在长跑比赛中，有的孩子认为自己泡不到终点了，就放弃了，而有的则认为要坚持，于是坚持跑到终点。在考试中，有的孩子认为这道题好难，我不会做，放弃了，有的孩子则认为我认为我自己可以，我想试一下，于是会花时间去寻找解题思路。
家长应当怎样正确培养孩子的"冠军思维"
1、 纠正孩子对自己的固定看法以及纠正我们对孩子的固定看法
在面对困难的时候，一些孩子会对自己有一些固定的想法，比如"我不行，这个好难，我不会，我还是放弃吧"。有这些消极想法的孩子一般都是具有"固定性思维"的孩子，他们字困难面前首先认为自己不能够解决，于是接下来也就不会去想办法解决了。
同时，有的父母对孩子也会有这种想法，认为孩子还小，这些事情做不到的，等孩子长大了才能更好地完成。
这两种想法都是不可取的，这都是在源头上阻断了孩子坚持的道
路，怎么会让孩子获得成功呢？
因此，我们要改变这种固定的想法，让孩子以新的态度来面对眼前的困难。比如，如果带孩子去登山或者长跑，孩子在半路就想要放弃，认为自己不行，这个时候就家长应当鼓励孩子，对孩子说："我觉得你是可以走到终点的，你这么棒，怎么会在半路上就放弃了，我看你平时不是这样的呀"。通过这样的方式来让孩子认为自己并不是自己和他人所想的那样，从而激发孩子坚持下去的能量。
2、 注重将孩子获得成功的因素归为努力
很多父母在鼓励孩子的时候，都会对孩子说："你真棒，我相信你可以你可以的。"父母这样说可以鼓励到孩子，但是孩子并不知道自己是因为什么而受到了鼓励，这种鼓励方式并不提倡。
父母在鼓励孩子的时候可以将孩子的功劳归于努力这一因素，让孩子知道他们是因为自己付出了努力才取得了成功，而不是因为自己的天赋，也不是因为自己的运气。
比如，当当孩子学习成绩很好的时候，父母可以在鼓励孩子的时候这样说："你在平时很努力，也很认真学习，所以这次取得了很好的成绩，你的努力得到了回报。"将孩子的成功归因与努力与认真学习，孩子会明白自己认真学习就可以取得好成绩，因而他以后会更加注重自己的努力。
3、 鼓励孩子进行积极的自我对话
当孩子面对一件有困难的事情的时候，我们可以让孩子有积极的心理暗示，鼓励孩子与自己对话，鼓励自己，比如在面对困难时可以跟自己说："我觉得我是可以做到的，这相信我自己，我一定可以。"常常与自己进行积极的对话能够有效增强自己的信心，让自己产生更大的动力。
我是奶嘴妈妈育儿师，也是5岁宝宝的妈妈，在养育和教育孩子过程中，遇到任何问题可以来问我，希望我的一点建议能有助你解决带娃过程中的困惑与烦恼，让我们的孩子能更好的成长！