随着孩子成长培养的多元化发展，孩子的金钱观也越来越受到众多父母的关注与重视。他们希望通过零花钱的形式，让孩子能够从小学会有效地管理金钱，学习对金钱的支配与运用。
对于零花钱的指导，如果父母传授的得当，那么对于孩子的成长来说，受益是巨大的。反之，如果没有给到孩子一个正确对待金钱的认知，那么零花钱则将成为孩子犯错的重要方式。
那么我们到底如何教会孩子认知零花钱和使用零花钱呢？
首先，我们要自己要很清楚给孩子零花钱的目的与想达到的效果，明白零花钱的真正意义，才能更好的教育孩子。
一．零花钱不是一种奖励
在我们日常生活当中，我们会发现一个普遍的现象。很多父母给孩子零花钱的方式就是奖励。比如父母和孩子经常约定，如果孩子洗碗了会奖励多少钱，如果孩子拖地了会奖励多少钱，甚至有的父母会把孩子的零花钱和成绩挂钩，如果考试考了第一，奖励一百块等。
这些方法，在短期内能够达到理想的效果，但长期下来，对于孩子的危害也是重大的。孩子为了能够拿到零花钱的奖励，去满足自己想要买的东西，他们就会带着一切目的去做事。而这个事情的目标就是为了拿到钱，而不是去思考这件事带给自己的帮助，以及做通过做这件事能够获得价值感，责任感。
因为孩子的目标导向错了，只是为了拿到零花钱，那么一旦养成习惯，功利心就会特别强烈，也会影响他未来做事做人方面，价值观错了。
我们在这中间，其实是要给孩子去传达一种理念。你通过劳动的形式，创造了价值，帮助解决了问题，所以获得了相对的报酬。而在这件事情当中，你的收获，才是无价的。
二．零花钱给孩子了，孩子就拥有了自主支配权
很多孩子在拿到零花钱后，在没有掌握对零花钱正确的用途时，往往会在天性的驱使下，去买自己喜欢的玩具或是梦寐以求的零食时。父母往往忍不住，开始去说教，教孩子如何去花零花钱，甚至有的父母直接要求替孩子保管零花钱，孩子要拿零花钱买东西时需要经过同意。
这是为了扼杀孩子们的激情和梦想。当孩子有零花钱时，他必须有一个清晰的计划，以达到零花钱的目的。家长的过度干预，不仅破坏了孩子独立规划的能力，也让孩子感到不信任，感到非常无能。即使有零花钱，他也不能当主人。这种危害是巨大的。很多家长不知道如何用自己的要求约束孩子，这也就失去了零花钱对孩子成长培养的意义。
三．零花钱的多少，取决你希望孩子用零花钱来做什么
很多父母其实很困惑，到底应该给孩子多少零花钱。在这里，建议大家在给孩子零花钱前，做个小小的规划。包括内心里评估孩子初期能够驾驭多少零花钱，自己的预算，希望孩子达成什么目标要花多少钱等维度去给到孩子零花钱。也要跟孩子说清楚，他为什么能够得到这个数目的零花钱。当孩子明白了零花钱的多少概念以及用途时，他在后期使用过程中就能够更好地支配。
小小零花钱，藏着大学问。要给孩子零花钱，不但要想清楚了给孩子多少零花钱，还要管住自己，一旦给了孩子零花钱就不要过多的干涉，有问题事后再总结，再分析。
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