例子
叶**，一个高考刚结束学生，思考了一下高考报考志愿，感觉自己分数在本一线以上一点，思考了两个方向：
本一学校弱专业。
本二学校好专业。
孩子在这两方向有点纠结，不知道如何取舍。
分析
每一个孩子从小学到高中，都在努力学习，因此对于选择方向性问题相对疑惑：
对于好学校他们能想到的是：它是个本一学校；
对于好专业他们能想到是：它是个好专业。
因为对于这两个，他们都没有比较多经验，或者说没有太多想法，再加上未来社会发展方向也不能很好预测，所以会出现较多迷茫。
一、好学校好交际圈
每一个孩子从小学—初中—高中，经过高考进入大学，其实在整个过程中，都会遇到新同学，也会和老朋友分开。一般经历过初中、高中的学生，跟小学同学之间联系会相对会比较少，主要体现在两个方面：联系小学同学少；沟通的少（次数和时间量）。本质原因：圈子和认知不同，导致方向和思想内容不同。所以经过高考的学生，一般都是考上大学、本科或者研究生，这都是他们最后学历，且未来相对沟通比较多是大学同学或者研究生同学。且大部分以后就业都是大学专业或延拓方向，在方向和圈子都要一致。人际圈和交流网确定了。所以选一所好大学是我们搭建同学之间人脉圈非常关键的点（或者说最优的人际圈），因此它成为我们决定选择的一个重要思考点。
进一步说，你的性格是否能做好社交，好大学交际圈是给了环境，不是直接递交到你手上，对于如何交流、交际，这就是和性格脾性有很大关联。当你去别的学校好专业，但是不影响你跨学校社交，是否可以弱化好大学的吸引力呢？