"十年窗下无人问，一举成名天下知"，用这句话来形容如今的高考是在合适不过了，无数寒门学子日夜苦读，只希望可以通过高考，鲤鱼跳龙门改变自己一生的命运。
1977年9月，对于所有怀抱梦想的年轻人来说，都是值得纪念的，因为这个月我国教育部在北京召开了全国高等学校招生工作会议，决定恢复中断了十年的高考制度，而随后国家为了进一步推助人才培养，决定创建天才"少年班"。国之栋梁"少年班"
"天才"一词就像是神一般的代名词，与生俱来自带光环，在那个知识匮乏的年代，家里出现一位"神童"就是如宝藏一般的存在。
1978年，国家在全国各个城市寻找有为青少年，之后经过国家层层选拔，被中科大录取，为了更好的激发出"神童"们的最大潜力，随后进入了中科院的首个"少年班"，霎时间轰动一时，各大报社争相报道，第一批的学生都成了四十年前家喻户晓的人物。
在"少年班"，这些青少年中最大的也只有十六岁，他们如此年轻便成为了国家重点栽培的对象，"少年班"是引领了这个年代的知识与人才，并且在这个科教兴国的年代见证了时代的改革，所以"少年班"的倡导者李政道先生曾经说过："少年班"是为了对早慧少年进行的"超常规培养"。
继中科大的"少年班"试点之后，有许多名校也招收过少年大学生，比如我们熟知的清华大学和北京大学。
但"神童"毕竟少之又少，这些名校所招收的少年终究还是比不过中科大的"神童"们，四十年前的"少年班"确实出了不少的人才，但有利就有弊，当时的教育资源十分贫瘠，"少年班"本身就占据了非常多的教育资源，于是给中国社会带来了教育的不公平。
而且"少年班"作为年龄较小智商超高的班级，本身教育思路和普通的教育方法不一样，更加注重因材施教，"神童"们享受着高人一等的教育资源自然就要承受着超高社会的期望，那么他们的压力就不言而喻了。远去的天才
"天才"一词就像是无形的压力，始终围绕在他们之中，压得人喘不过气来。"神童"们不费吹灰之力就进入到了大学学习，而普通的考生并不是高考完就万事大吉了，还需要对报考学校的专业进行谨慎地选择。
在四十年前，"少年班"有一位小少年，他的名字叫谢彦波，1966年出生他，五岁左右的时候就显现出了超出常人的智商，小学以后更是一发不可收拾，高智商表现的一览无余。
并在11岁就直接就进入了中科大"少年班"，成为了全社会共同关注的对象，因为谢彦波成为了"少年班"当时年纪最小的学生，这让旁人十分的艳羡。
进入"少年班"的他也是无比的突出，15岁就在中科大攻读硕士，18岁开始攻读博士，但因为和导师的关系不和在中国还没读完博士，便去了美国普林斯顿大学，他的导师还是美国赫赫有名的诺贝尔奖得主安德森，开始研究固体物理学。然而令人想不到的是，谢彦波在美国还没有完成学业就被遣送回国了。
许多人都为他感到可惜，原来谢彦波因为过人的聪明才智，使他没有机会和正常孩子一样一步一个脚印按部就班的完成学业，更没有完成发育期、成熟期等心理的蜕变，又没有同龄人的陪伴，过早的走上了成人的生活，导致他的性格发展的十分不健全。
心智跟不上智商的发展，整个人变得很不协调，很难与人相处，所以导致他和安德森导师的关系一度陷入了僵局，没有办法只能让他退学回国了。回国后，谢彦波的情况并没有发生改变，经过多次心理医生的介入治疗，他的情况才渐渐有了好转，之后留在了中科大继续研究物理学。
无独有偶，当时还有一位比较出名的"神童"要属宁铂了，1965年出生的他，年仅13岁就进入了中科大"少年班"，他的梦想就是当一位天文学家。
但造化弄人，大学选专业时，宁铂认为中科大并没有自己喜欢的专业，他就要求学校把自己调到南京大学，但中科大拒绝了，强迫宁铂进入了物质系，宁铂的天文学梦想从此破灭了，就把全部精力投入到了星相学和宗教学上，却最终出家当一个和尚。
这两个"神童"在天才堆里也是数一数二的，但他们命运却跌宕起伏、一言难尽，也没有发挥出他们的光彩，让人唏嘘不已。
但这也只是个例，大部分的"神童"经过国家的悉心培养，成为了国家的栋梁，"少年班"的毕业生总共有4140人，90?人都去了国外继续深造，其余的留在国内的科教界、金融界等等，都有很不错的前程。天才在左，疯子在右
如今看来，大多数的"神童"无非就是两种结果，不是压力过大心理失常就是通过自身的努力大有作为，因为过高的智商使他们在心智还没有完全成熟便去上了大学，体验成年人的生活，于是心理年龄幼稚的他们经常做出常人无法理解的事情。在生活中，自理能力也较差，无法独立照顾自己。
虽说他们在"少年班"一样是接受教育，但事实上是违背教育的规律，那么必定会物必及反，有些"神童"接受不了这样的教育方法，也不一定能够彻底的发挥"神童"们的创造力以及潜能，极大可能会走上人生的不归路。
大家口中所谓的"神童"，也并不是都如我们想的那么美好，他们虽然智商高于常人，但如果一味的拔苗助长，会导致心理不健全发生扭曲，超前发展会让他们很难适应，如果不加以干预，及时悬崖勒马，那么"神童"就会变成"废物"，最后就会销声匿迹了。
家长们也不能一味的追求孩子们的学习成绩，健康的童年一样重要，不要太强迫孩子们的生活，一步步的经历才能让孩子们得到最好的发展。
文/赵贺澜