孩子若有这3种“恶习”,即使成绩拔尖,也很难受到老师待见

很多人都觉得,老师一定都喜欢成绩好的孩子,因为成绩好的孩子,更不会让老师操心。但是实际真的是这样吗?老师喜欢的学生就是成绩好的,不喜欢的就是成绩不好的学生吗?其实不是的,老师喜不喜欢一个学生,很多时候不是由成绩决定的,很多时候一些学生身上有着不好的恶习,就算是这个学生成绩再好,再拔尖,老师也不一定会喜欢。

孩子若有这3种“恶习”,即使成绩拔尖,也很难受到老师待见
老师坦言,为什么有些学生成绩好,却怎么也喜欢不起来?

我有一个闺蜜,现在是一名小学的语文老师,一天聚餐的时候,她和我吐槽,老师真的是一个很不容易的职业。现在的孩子真的是,很难管教。然后我就问,是因为学习不好的学生头疼吗?闺蜜说:其实老师喜不喜欢孩子和学习成绩无关的,一些孩子虽然学习成绩不好,但是很懂得礼貌,也很讲道理,只是在学习上有点吃力,但是不妨碍老师对他们的喜欢。

孩子若有这3种“恶习”,即使成绩拔尖,也很难受到老师待见

但是一些学生,虽然学习成绩很好,但是一身的毛病,上课的时候不学习,还影响别人,和他说都不听。经常叫到办公室来想和他讲道理,还会顶嘴,说自己又没有影响到自己的成绩。真的是会被这些熊孩子气死掉。闺蜜表示,虽然这些孩子的成绩都不错,但是特别调皮捣蛋,还不听话,真的是喜欢不起来。

孩子若有这3种“恶习”,即使成绩拔尖,也很难受到老师待见

其实,老师喜不喜欢学生,真的跟成绩好不好没有关系。就算孩子的成绩再好,但是身上缺点太多,老师也会很讨厌。

孩子若有这3种“恶习”,即使成绩拔尖,老师都喜欢不起来。

1.带头起哄

这类的学生,很多时候,都是一些调皮捣蛋的,经常是上课的时候不专心听课,影响他人。下课的时候还会带头起哄的。经常挑出点事情,就算是老师说了,也当作是耳边风。而且是如果是自己一个人喜欢搞事情,老师很多时候,也就算了。但是这类的学生经常是带着头领着其他学校一起搞事情,很多时候,都会影响到一个班级的学习氛围。遇见这个类型的学生,老师可以说是很头疼,也是怎么都让人喜欢不起来的学生。

孩子若有这3种“恶习”,即使成绩拔尖,也很难受到老师待见

2.不尊重老师

还有一类型的学习,就是没有礼貌,目无尊长,看见老师很多时候连招呼都不打。更是把老师说的话当作耳边风。就像一些学生,老师让他们下课的时候,不要在走廊上,跑来跑去的影响到其他人或者撞到其他人,正常的学生听见老师这么一说,就不会做了。但是这类的学生,老师叫他们不要这么做,他们还偏偏就是要这么做,就是有一种要气死老师的感觉。老师面对这类型的学生也是经常束手无策,打不得,骂也没有用。

孩子若有这3种“恶习”,即使成绩拔尖,也很难受到老师待见

3.影响其他同学上课

还有一类型的学生,自己的学习成绩很好。很多时候老师讲课的内容,他都已经会了,所以就不想听。如果你不想听,自己坐在位置上也好。但是他们自己不想听,就开始影响其他同学,不是找他们聊天,就是打扰他们上课。很多时候,他自己的成绩没有被影响到,但是其他受到他打扰的学生,成绩就一落千丈。对于这类的学生,虽然学生的成绩很好,但是他影响其他同学上课的这种行为也是十分不对的,经常还是老师评判了,也没有听进去。所以就算这类的学生,学习成绩在拔尖,老师也很难喜欢起来。

孩子若有这3种“恶习”,即使成绩拔尖,也很难受到老师待见

其实孩子的学习成绩好坏,是需要家长关注的一部分,但是孩子的品行和三观,才是家长需要重视的,因为如果一个孩子连基本的礼仪礼貌都没有,那么学习成绩再好有也无济于事,以为这是一个以德服人的社会。

版权声明:本文源自 网络, 于,由 楠木轩 整理发布,共 1417 字。

转载请注明: 孩子若有这3种“恶习”,即使成绩拔尖,也很难受到老师待见 - 楠木轩