昨天，i姐注意到朋友圈很多人都在转发一篇南都的报道，原因是一位教育领域的专业人士发声了：培训机构也是学校，应尽快参照中小学校开学复课的要求同步复课。
此言一出，让长时间处于“寒冬”的培训机构产生了巨大的共鸣。新冠肺炎疫情发生之初，教育部提出“疫情期间，严禁开展任何形式的线下培训，不得举办任何形式的聚集性培训活动”。当时正值培训机构寒假培训的旺季，疫情突至给培训机构带来巨大影响。
眼下，全国各地的学校都已步入到复学复课的阶段，似乎希望就在眼前，但线下培训机构的“春天”却还没看到影子，大多只能“按兵不动”。
网上一篇名为《‘救救教培行业’教育培训行业致政府的一份信》引起广泛关注。有机构负责人透露：目前一个月就要亏40万；还有老师表示：“天天盯着新闻看，为舞蹈教室买好了消毒液，做好了各种准备，但再不开工，可能就真的撑不下去了。”
不仅如此，针对“复课”一事，甚至有部分观点认为，培训机构线下复课的压力和风险，大于公立学校。这里专家也明确说明，“这种观点是完全没有道理的”，培训机构也是学校，各地应该参照中小学校开学复课的要求，让培训机构在做好疫情防护措施和安全保障的前提下，与同年级学历学校同步开学复课。
专业人士的呼吁给了培训机构信心。疫情期间，由于国家对中小微企业的一些帮扶政策惠及不到培训机构，比如房租减免政策。每一位培训机构的创业者，可以说每天肩上扛着的，是能不能“活下去”的生存压力。
然而，就是在这节骨眼时刻，却还有个别学校和幼儿园，要求学生签署不得去校外机构学习的所谓“承诺书“。
像上面这样的做法，是合理合法的吗？事实上，在2002年12月28日，国家颁布的《民办教育促进法》其中第五条明确规定：民办学校和公办学校具有同样的法律地位。也就是说，合规的校外培训机构，作为教育资源中不可或缺的社会力量。
校外培训机构也是学校，尽管培训机构学生的密集度比较低、学生在校时间短，没有学生用餐、住宿的聚集，没有图书室、阅览室等的交叉流动，但培训机构也同样要按照教育部和地方教育行政部门，对疫情防控工作的要求和部署严格贯彻落实。因此，个别学校和幼儿园要求家长签署的“承诺书”，是没有依据的。
迄今为止，国家没有一份文件提及禁止课外辅导机构。
这种对于培训机构的“曲解”并不合理，但一场疫情也让我们看到，“培训机构平常看起来不是问题的问题和短板”。比如，现金流危机；常年只注重招生和宣传；忽视打造机构品牌和培养核心竞争力；不注重服务和教学质量等等。
自疫情发生两个多月过去，现在钟南山也说“赞成要复课了”，未来，培训机构将要面临的，无疑是崭新的考验。在历经了一场“洗牌”后，什么样的培训机构才能扎根立足于市场？不轻易被突如其来的“事件”击垮？相信这是每位从业者从自身出发，需要认真思考的。
如果，你正是一位机构负责人？
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