孩子的学习是家长极其关注的事情，所以孩子成绩也是直接影响着家长的心情，当家长想让孩子学习成绩进步，想要更好地激发孩子学习动力的时候，可能更多地是讲究的是物质上的激励。
其实家长可以试一下鸟笼效应，这个并不输物质激励，而且可能会让孩子更加的喜欢学习。所以家长可以试一下鸟笼效应，相应并把它付诸于教育孩子的实践中来。
小袁的孩子其实并不是那么的愿意学习，小袁虽然心里很着急，但是她与别的家长的表现确实有所不同。他不会强迫着孩子，要求孩子必须学习，也不会对孩子说，如果说你完成了我会奖励你什么东西。
他的做法其实会让很多家长感到惊讶，这其实也是我们所谓的鸟笼效应，就是当孩子不喜欢做作业的时候，小袁并不会强求，但是她会把孩子带去图书馆。当孩子去了图书馆以后，身边人都在看书学习。
而他自己呢，就会慢慢的也会打开书，也会学习一下子。渐渐的孩子也会自觉地学习，这也让小袁很是高兴。
什么是鸟笼效应呢？
鸟笼效应如果通俗一点来讲，就是如果说你买了一件物品之后，你之后会买与这件物品相关的东西。
这好比是如果说你买了一个鸟笼以后，那么你就会去买一只鸟放在里面，可能你并不是很想买鸟，但是你最后还确实是买了这只鸟。
这也可以用在学习上，其实你之前并不是很想学习，但是如果有人给你暗示了以后，你就会继续去学习。
为什么鸟笼效应，在孩子学习中也会产生作用呢？
1.人们的从众心理
很多人都是有着从众心理的，就是别人买什么自己也会想要买什么，其实这件东西自己似乎并不是那么需要。这其实相当于一个圈子，如果说大家都想买的话，然后大家就互相推动，最终都会买下这个东西。
就好比是几家人一起去买肥皂，其实有一家人并不需要肥皂，但是其余的几家人都买了那个最大的也会买一些肥皂。
2.人们的惯性思维
在人们的思想里面，有很多东西都是要一起买的，这好比是鸟笼与鸟，他们是天生一对，你买了鸟笼以后，就得买一只鸟来陪着鸟笼。
这就是人们的惯性思维，在在这种思维里面，其实人们就会被束缚。就好比是你其实并不想学习，但是如果说你进入了图书馆，你身边人都在学习，那么你也会学习。
3.孩子的好奇心作怪
当家长换了一种方式要求孩子学习的时候，那么孩子就会对这种方式产生一种好奇的心理。因为小孩子嘛，总是对新鲜事物有兴趣，所以说当家长刚开始换这种方式的时候，孩子的学习动力一定会有所提高。
当孩子的学习动力提高的时候，他就会花费更多的时间在学习上，那么在长期的学习过程中，他可能就会发现学习的乐趣，渐渐就会爱上学习，然后他的学习的效率动力也会越来越高。
家长怎么利用好鸟笼效应？
1.寻找孩子感兴趣的点
孩子总归是孩子对了他们感兴趣的事情，他就会格外的用心，所以家长如果想要提高孩子的学习动力的话，也可以从孩子的兴趣下手。
正好比如孩子喜欢看电影的话，家长可以播放一些英文电影给孩子看，那么在看英文电影的时候，孩子也会学一学英文。孩子在兴趣中学习，他的学习效率可能就会更好，他的学习动力会提高。
2.巧妙利用心理暗示
当家长知道了孩子的兴趣以后，就要从兴趣下手，巧妙利用心理暗示，让孩子继续坚持自己的兴趣，然后实现自己的目标。就像是有的孩子不喜欢上自己的兴趣班，可能孩子并不是真正的不喜欢，只是没有发现兴趣班的乐趣，这是需要时间来寻找的。
所以在这个时候，家长一定要给予孩子一定的暗示，鼓励孩子继续的学下去，同时也要暗中帮助孩子，让孩子能够继续坚持下去。
