每学期老师都会多次给孩子安排座位，目的就是为了帮助孩子排除干扰，以更好的状态对待学习。老师给孩子排座位前，一般会先根据孩子的表现、对他的印象以及孩子的潜力，综合给孩子打一个分数，然后再给孩子安排到他认为适合的座位坐。所以，孩子在老师心目中是什么样子的，老师是否看重他，都能看出一二。若是孩子坐在班里这几个位置，说明老师非常看重他，中了偷乐吧。
若是孩子坐在班里的第一排，可能是老师想跟他多交流，非常看重他
班里的第一排，是离老师讲台最近的位置。老师安排孩子坐在这个位置，基本上是出于这三个原因。一是，孩子招人喜欢，老师愿意跟他亲近；二是，孩子不让人省心，老师想让他坐在眼前方便时时监督、鞭策；三是，孩子有较高的学习热情，老师为了方便跟他聊学习。
不管孩子是因为什么坐在第一排的位置，老师的出发点都是为了缩短和他之间的距离，方便跟他交流。这说明老师是非常看重他的。若是家里的孩子坐在班里的第一排，家长偷乐吧，你家孩子已经得到了老师的特别关注。
若是孩子坐在班里的最后一排，可能是老师认为他的自控能力好，非常看重他
班里的最后一排，是离老师比较远的位置。孩子坐在这一排位置，在班级力里的存在感立马变弱。比如，上课说悄悄话，班里的其他同学难以发现、上课做小动作老师很难看见、上课举手向老师提问题也很难被看到。所以，多数孩子坐在班里的最后一排，学习成绩就下降了。
所以，只要是负责任的老师都不会把自控能力差、上课容易分心的孩子，安排到坐在最后一排坐。如果家里孩子被老师安排坐在最后一排，多半是因为他在老师眼里他自控能力好、对待学习认真，成绩不会轻易下滑。说明老师是非常信任他、看重他的，对他很放心。
若是孩子坐在班里过道旁边，可能是老师认为有潜力、好交流，非常看重他
班里过道旁边的座位，周围少了遮挡物，老师想走到这些位置旁边很方便。如果家里孩子坐在班里过道旁边的位置，可能是老师觉得孩子有潜力、好交流，在上课或者下课的时候，走过去给辅导孩子功课方便，孩子也不会觉得心理上有压力，愿意听老师的讲话，学习成绩能得到改善。如果你家孩子也坐在班里过道的位置，说明老师非常看重他，偷乐吧。