专业优势如何结合劳动教育 ？00后大学生这样过“五一”

“课余时间我深入社区、街道、中小学宣讲救护知识，一次次社会实践让大学生活更加充实，我愈发明白了学校开展劳动教育的意义所在。”4月26日，宁波卫生职业技术学院2021级护理12班吴静在该校2023年劳动教育月暨健康寝室文化节启动仪式上说。

中药专业学生“晒”技能。

当日，学校正式拉开以“实践育时代新人 劳动创幸福生活”为主题的劳动教育月活动序幕，大力传承弘扬劳模精神、劳动精神和工匠精神，以“劳育”推动五育融合，进一步提高大学生的劳动素养和专业技能。

活动现场，该校00后大学生展示CPR、海姆立克急救法等，发挥专业特长，在学习、展示的过程中，既感受到劳动的魅力，又提升专业技能，很好地将劳动教育与专业教育深度结合起来，在体力劳动和脑力劳动的交互运转中发挥专业知识，提升专业技能。

急救演示。

据悉，在劳动教育月期间，该校还将结合2023年职业教育活动周、学校学生技能节，组织学生开展劳模大讲堂、工匠面对面、专业志愿服务、校园岗位体验、校园农耕工坊劳作等系列活动，让“劳动光荣、技能宝贵、创造伟大”成为学校的时代风尚。