数学，是一门很特别的学科，为什么说它特别呢？同样的数学题目，有的孩子三下五除二就解答出来了，步骤简单，方法独特，有的孩子花上半天功夫，绞尽脑汁，抓耳挠腮，还是找不到答案。
小雨就是后者，她是很勤奋的孩子，除了数学之外，其他科目学得都很好，能在班上名列前茅，唯独数学，用她妈妈的话就是一窍不通。数学是一门较为抽象的学科，需要很强的逻辑思维能力，相对来说，女孩的形象思维要胜过男孩，而抽象思维要弱于男孩，导致女孩在学数学方面的能力逊色于男孩。
但这并不代表女孩不能学好数学，无论是男孩还是女孩，要想学好数学都要具备一个能力，即将数学可视化，将抽象思维变成形象思维。
我们先来看一道数学题，这是一个将数学题目可视化的一个案例。
很多孩子看到这道题后，都会被小鸭子比小鹅多9只，小鸭子比小鹅多3倍，搞得晕头转向，不知道该如何入手，可是当我们通过图形，将小鸭子和小鹅的关系画出来之后，孩子一下子就能明白了小鸭子与小鹅的数量关系，很轻松地解出这道数学题。
其实，很多看似复杂的数学题，都可以通过画图的方式，化繁为简，让孩子轻松又快速地解答，而且不会让孩子觉得数学枯燥，学数学辛苦，感觉数学是非常有趣的学科。
总之，要想学好数学，绝不是单靠刷题、搞题海战术，就能提高成绩的，关键还得是脑袋“开窍”，即思维能力提升上来。在这里，我给大家介绍一套适合5—12岁的孩子看的图书《图解数学思维训练课—建立孩子的数学模型思维》。我推荐它，有以下理由。
不少孩子在做数学应用题时，会发懵，搞不清楚它要我们干什么，这本书除了要例题，告诉孩子如何一步步解题外，会有相关的思维训练题目，做这些题目时，共分为三个步骤：第一步，写出已知量和未知量；第二步，画图；第三步，根据图形列出算式，进行解答。
这样的设计实际上是在一步步地将题目分解，由抽象变具体，同时也是让孩子的思路由混沌变清晰，这是思考的过程，养成这样的习惯，以后做数学题就更清楚明白了。
数学不是只有枯燥的文字，还有历史故事，如从“波希战争”中学习多步计算应用题，从细菌的繁殖引申到乘法与除法等。
这套书将数学知识点融入到与STEAM相关的项目当中，让孩子用数学解决生活中的问题，结合历史、艺术、科学、工程等内容，使孩子通过解决实际问题达到训练数学思维的目的，利用一个一个的STEAM小项目，培养孩子的数学应用能力。
不仅如此，这套书还量身定制了一整套数学思维动画课，如果孩子识字量少，可以跟着数学思维动画课一起学习。
这套书共三本，包括“数字与图形加法与减法应用训练课”“乘法与除法应用训练课”“多步计算应用训练课”，共11章。
在内容设计上，从易到难，孩子可以挑战1级难度到4级难度，每次挑战成功，都能让孩子非常有成就感感，激发学习兴趣。
此外，书中设计的英语小扩展，让孩子在学数学的同时，增加英语的词汇量，并且作者还制作了一本《英语应用题练习册》，里面有40道全英文的数学应用题，涉及加法、减法、乘法、除法以及混合运算。书中提供《英语应用题练习册》电子版的详细获取方式！
图形化思维能力是数学思维中极其重要的部分，孩子在小学阶段形成良好的思维习惯，为今后的初中、高中阶段的学习奠定良好的基础。这套书原价159元，现在只要89元就可以入手，物超所值，感兴趣的朋友们，可以点击文末的商品卡购买。#童书上头条#