今天前面刚写一篇小学生奇思妙想的造句，其实他们小小的脑袋经常还会在课堂上做出很多让人意想不到的事。俗话说，“人小鬼大”形容的就是这类调皮的孩子。课堂本来是老师传授知识的地方，理应严肃端庄，但有的小学生在课堂上即兴作诗，真的让人好笑又好气，接下来一起看看。
小学生课堂即兴作诗，气得老师直跺脚，爸妈看后追着打了5条街
这位小学生创作的是现代诗“秋游”，主要内容就是自己心心念念的秋游何时才能安排，自己准备的酸奶和薯片都要过期了，自己的心也等待得要心碎了。这首诗用夸张的手法突出了这位孩子盼望秋游的心态。真的是一天不想着学习，光想着秋游，老师都会被你气炸。
这位小学生即兴创作的是一首五言绝句，表面看上去似乎真的很有文采，但仔细一看每句第二个字，你就发现其中的猫腻。原来这是一首藏头诗，每句第二个字连起来读才是本首诗真正想要表达的意思。说实话，老师如果不注意看还真看不成这首诗写的是“老师卖大葱”，想不到平日里自己教的学生会这样写自己，老师肯定也气得直跺脚，要见学生家长。
这位学生创作的更像是一首打油诗，每句诗抓住了每科老师的特点，比如物理老师的阿基米德原理，生物老师的试管婴儿。讲真，看到这首打油诗，我内心还是很佩服这位学生的，对老师的观察如此细致，就连老师都忍不住佩服“天才，我拜你为师吧”。但我想家长们看到这诗肯定会沿街追着打孩子，父母花钱让你来读书，自己却成天观察老师的特点，你说能不被爸妈打吗？
这是一首仿写的词，开头第一句“磨刀霍霍要杀猪”就是借用《木兰辞》里面的“磨刀霍霍向猪羊”。虽然这首诗是借用模版所写，但字里行间还是可以看到学生创作的用心，前二句最后都押韵，朗朗上口，读完让人开怀大笑。
这位小朋友想必是一个情绪敏感的女生，因为她在诗中将自己比作一棵树，开心时开花，不开心是就落叶。用开花和落叶来形容自己的心情，我想也只有女生才有这般细致。这突然让我想起了林黛玉中的黛玉葬花，估计这位女生也有满满的文艺吧。
这位小朋友的诗用了很多的感叹号，看得出来是一个很有性情的人。诗将妈妈比作花，爸爸比作泥巴，用花离不开泥巴来形容爸妈之间的紧密关系和恩爱，可以说是一绝，老师也用“绝诗”来评价。从这首诗我们也可以看出来，孩子的爸妈感情很好，毕竟只有家庭和谐的氛围才能让孩子写出这么优美的诗。
总结：上面几位小学生即兴创作的诗歌各有千秋，不过写藏头诗的那位估计以后在学校和在家的日子难过了，毕竟老师这么尊敬的职位，我们应该学会尊重才是。看了以上小学生写的诗，大家有什么看法呢？