不允许“公布考试成绩”,不允许“排名”?老师:这还怎么教

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从孩子进入小学之后,每次考试之后父母都会看到孩子的成绩,还有孩子在班级甚至年级里的排名情况。

但是随着教育方式的不断变革,已经有学校开始试行不公布考试成绩的做法了。还有的地区甚至更严格,要求学校不允许公布学生考试成绩的同时,也不允许排名。

这下孩子们松了一口气,但是老师却感到为难了,这还怎么教孩子呢?父母们对这种做法也不太赞同,纷纷担忧这种做法反而会耽误孩子的学习。

不允许“公布考试成绩”,不允许“排名”?老师:这还怎么教

不公布考试成绩和不排名的做法会存在哪些弊端呢?

1)老师无法更有针对性地教学

大家都知道,从初中开始,许多学校就开始区分重点班和普通班了。

有的父母难免会认为,区分重点班的做法会伤害孩子的自尊心,但是从老师的角度出发,这只是为了给不同类型的孩子实行不同方式的教学。

如果不允许学校公布孩子的考试成绩,也不允许给孩子们进行排名,那么只能将所有不同水平的孩子都放在一起上课。

老师讲课的内容太深入,基础较薄弱的孩子听不懂,而老师讲课的内容太浅显时,成绩优秀的孩子们又会觉得太无聊。

这样一来,老师在上课时无法进行更有针对性的教学,无法同时兼顾到各个水平的孩子。

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2)孩子无法对自己有明确的定位

即使学校不公布孩子的考试成绩,也不进行排名,但是客观现实中,成绩和排名跟孩子们的升学率是息息相关的。

作为父母,我们都希望孩子能够升学到更好的学校,作为老师,当然也希望孩子们的成绩都能提高上去。

但是一旦不允许公开孩子的考试成绩和排名,那么考试结束后,孩子根本无法知道自己现有的水平是怎样的程度,更无法判断现在的分数距离自己的目标还有多远。

在这种“两眼一抹黑”的情况下,孩子无法对自己有一个明确的定位,努力起来也没有目标和方向,很容易让孩子感到茫然。

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3)孩子的抗压能力得不到提升

有关部门之所以不允许学校公布孩子的考试成绩和排名,其中一个重要原因就是希望保护孩子的自尊心,让孩子不用因为考试成绩而过于焦虑。

但是在孩子漫长的求学之路上,因为成绩高低而经历心情的起伏是难以避免的,有时候成绩和排名虽然会让孩子受到打击,但是也能让孩子得到历练。

如果为了保护孩子的自尊心而不公布考试成绩,只会让孩子的抗压能力一直得不到提升,将来孩子也会是一个不堪一击的人。

在部分学校里,已经开始试行不公布考试成绩的政策了。不过父母们也无需过度担忧,还是要先让孩子调整好心态,可不能因为不公布成绩就得意忘形了。

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在不公布考试成绩的情况下,父母应该提醒孩子注意哪些问题呢?

首先,不能随便松懈。

即使学校不公布考试成绩,也不再进行排名,但是每个孩子的实力如何都是真实客观存在的。

所以父母还是要提醒孩子,既然已经无法准确地知道自己的水平处于何种程度了,那么就更不能随便松懈。

因为要想考上自己心仪的学校,持续不断地努力总是没错的,孩子只要在精力专注在学习上,就算不知道排名也不会处于盲目的状态。

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其次,要做到心中有数。

即使学校不公布成绩和排名,但是孩子在考试过程中,应该是能感受到自己真正会做的题目有多少,而做不出来的题目又有多少。

再加上老师在考试后解答试卷时,孩子也能大概推测出自己的得分情况,所以在不公布考试成绩的情况下,孩子还是可以做到心中有数的。

父母也要提醒孩子,不要盲目乐观,而是应该对自己的实力有一个清醒的认知,以免耽误了自己的前途。

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总结

不公布孩子的考试成绩自然是有利有弊的,只是父母和孩子都需要用正确的态度来面对这件事,无需盲目悲观也不该盲目乐观,注重提升分数总是没错的。

每日一问:

不公布考试成绩有哪些好处呢

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