七一将至，今天北京联合大学召开2020年党建工作会，围绕“健全三全育人体制机制，提升人才培养核心能力”主题，展开深入研讨。会上公布的《北京联合大学立德树人成效分析报告》显示，教师党支部站在立德树人第一线。当前，联大已实现课程思政建设活动教师群体全覆盖，超9成教师已经开始参与专业思政建设。
《北京联合大学立德树人成效分析报告》显示，99.83%的本校教师清晰地认识到学校把立德树人纳入党委主体责任，且对学校党委履行立德树人主体责任的工作认可度高。
学校将课程思政作为落实立德树人根本任务的基础性和全面性工作，本校教师认同度高达99.94%；教师积极参与学校推进课程思政建设的活动，其中参与度较高的是课程思政深化推进会、人民网公开课和课程思政培训活动。联大已实现课程思政建设活动教师群体的全覆盖。
各级党组织自觉把落实立德树人纳入日常工作，发挥好教师党支部在课程思政建设中的推动作用。调查数据显示，本校教师中，99.88%的教师认同教师党支部是课程思政建设重要推动者。教师党支部充分履行立德树人主体责任，推动课程思政建设效果明显，有98.87%的教师认为党支部能够有效帮助自己开展课程思政。
学院结合“一院一特色”实际，推进课程思政建设。各学院平均95%以上教师了解所在学院推进课程思政建中所形成的亮点和特色，这为教师进行特色化“课程思政”实践奠定了基础。
学校在2020年3月出台了关于推进专业课思政建设的实施意见，要求所有专业均要开展“专业思政”建设，并将专业负责人作为专业思政的直接组织者和实施者。本校教师高度认同学校推进专业思政的建设工作；有91.26%的教师明确了专业思政建设要着力落实专业负责人的主体责任，经济学/管理学/法学类专业最为清晰。目前，有99.40%的教师愿意推进专业思政建设，其中90.76%的教师已经开始参与专业思政建设。
来源：北京日报客户端|记者 任敏
编辑：王海萍
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