把木条摆在地上，在木棍上绕绳子，把木棍连在木钻上，插在木条的孔里，来回拉动绳子使木钻摩擦木条……一分钟后，木条渐渐升起白烟。这一幕不是野外求生，而是在四川农业大学高数老师黄厚辉家阳台上的现代版“钻木取火”。
原来，黄厚辉在学期初刚开始上网课时答应同学们，如果他们考得好就直播钻木取火。8月4日，黄厚辉告诉红星新闻记者，因为疫情，今年的期末考试学生分为两波进行考试，前面一波考得都很好，他要遵守诺言给他们表演，顺便鼓励之后9月份回学校参加考试的同学，不要放松好好复习。
考好了就钻木取火
“承诺了一定要履约”
7月31日下午，一条高数老师正在直播“钻木取火”的信息，在四川农业大学的群里传开。理学院高数教师黄厚辉为了履行学期初的承诺，在自家阳台上表演“钻木取火”并直播出来。
“今年因为疫情大家需要上网课，然而很多同学没有我熟悉这些网络平台。当时为了调动他们上网课的积极性，我就承诺，大家考得好，我就直播做一些有意思的事情。他们有人说钻木取火，我就答应了。”黄厚辉告诉红星新闻记者。
黄厚辉直播“钻木取火”
据黄厚辉介绍，因为疫情，只有一部分学生在7月份参加了学校的线下期末考试。虽然考的人不多，但是大家考得都不错，于是他就想履行自己的约定，顺便鼓励其他未考试的学生。“我担心参加9月第二批考试的学生暑假会过于放松，正好暑假中间给他们一个督促。孩子们都喜欢有标志、节点的时间，我就想在7月31日来一次沟通，让孩子们八月好好复习。”
黄厚辉发朋友圈预告“钻木取火”直播
7月份成绩批改出来之后，黄厚辉开始考虑怎么履约。开始他打算自己制作，但是难度太大，材料都无法准备。最后他在网店上挑选了一个钻木取火的工具。害怕点燃不了效果不好，让大家失望，黄厚辉还特意买了一个镁棒。他告诉红星新闻记者，自己平时爱看“贝爷”、“德爷”等生存类节目，在野外打火机容易受损，带镁棒打火会保险点。
黄厚辉直播“钻木取火”
2019级广告学专业1班的廖同学全程看了黄厚辉的直播，他告诉记者在直播过程中黄老师一共尝试了四次取火，每一次拉扯钻头的次数都达到了130次左右，虽然能够明显看见白烟冒出，但均以失败告终。
黄厚辉说：“我还想告诉他们，在野外，团体的力量很重要。虽然当时已经冒白烟，但是至少还要再持续1分钟，可我确实没有力气了。”直播里，黄厚辉调侃地说：“我要去给这些卖取火工具的网店差评！”
黄厚辉直播“钻木取火”
看着努力取火的黄厚辉，直播间里的学生纷纷评论“老师，师娘不会‘削’你吗？”“不懂就问，黄老师这门荒野求生课程在哪选?”“我是消防队的，关注主播很久了。”
坚持4年期末线上直播答疑
“我能影响一两个学生就很值”
其实早在四年前，成都商报就报道过黄厚辉的直播课——2016年5月28日，黄厚辉在临近期末考试时，给学生直播高数解题，而这一次直播就吸引了近1000人在线观看。
这项活动开始至今黄厚辉已经坚持了4年，成为了他每个学期期末的“例行工作”。“我们也从学生时代走过来的，理解孩子们的心态，这种非面对面的直播答疑，可以让大家不那么腼腆，积极提问，同时还能避免给多位同学反复讲一道题，效率更高。” 黄厚辉说道。
黄厚辉直播后发的朋友圈
2018级生物工程专业3班的杨同学告诉红星新闻记者，学校临近期末时有几周时间没有课，由学生自主复习，黄厚辉老师在这个时间会提供期末直播答疑，学生自愿参加。“之前老师只会叫我们去办公室答疑，遇到黄老师之后第一次听说线上直播答疑，大家觉得很新颖。每年都还会有不考试的学长学姐去直播间里凑热闹。”
2016年起，黄厚辉多了一个称呼——“网红老师”，对于这个称呼他说：“并不在意这种名头，我可能只是比其他老师借用网络手段更多一点，这些都是教学工具。新不新就是一个手段，一个互动方式，我在乎的只有同学的学习情况，心态是否能从被动复习变为主动询问。”
“黄老师没有任何架子，能和我们打成一片，能把很难的高数上得很有趣。” 2019级电子专业1班的张同学回忆道。黄厚辉有时候会给他们讲一些和数学有关但是又很有意思的故事，比如数学史。
黄厚辉告诉红星新闻记者，从去年自己就开始和学生约定在社交平台上打卡背单词，如果有同学愿意可以和他一起。“我许下了诺言希望能够鼓励他们。很开心有同学和我一起打卡坚持，有时候觉得能影响一两个学生都很值。”
红星新闻记者 胡挺 实习记者 郭懿萌
来源：红星新闻