中学物理这门学科，乍一看很容易，做起来却很难；乍一听很有趣，解起题来却易错！
初三的学生面临中考以及三年之后高考的两大关口压力，短短几年内紧迫的形式迫使他们必须采取极其彻底的方法，才能真正杜绝各种顽固性错误。实际上，在做物理题时所犯的任何错误，都一定不要小瞧！任何一个错题都是一个进步机会！任何一个大错误都是一个大机会！错题中蕴含的价值和提升空间是巨大的！谁能在及时解决当天的所有物理错误！谁就一定会成为物理学霸！
中学物理知识和多数学科知识一样，凡是中学生曾经做过的错题，假如不一次性琢磨透彻，不理解本质，不深入反思归纳，那么再遇到类似的变形题时大概率依然出错。错误就是这么顽固，顽固到即使当时感觉已经解决问题，可是如果不经过彻底地分析归纳，不经历彻底地消化吸收乃至创新，若干天以后，再遇到此类题则会依旧出错。
所以，当天重新思考归纳很重要，对比分析很重要，前挂后联、及时整理思路正是学好物理的法宝之一！以下面这两道中考物理题为例，我们来看一下：
有不少学生做错这道物理题，这些出错的同学，请分析清楚错因——你到底是没有看明白起爆器的起爆原理？还是没想明白短路原理？亦或是基础太差导致不能正确识别电路图？
很显然，本题题意已经表明：只有电流经过起爆器时，起爆器才会爆炸。虽然本题中的电路看起来有点不太常见，但是初三的同学们一定要透过曲折的线路看透其简单的本质！我们早已学到，导线连接到谁两端，就会把谁短路。本题中，若不剪断两根导线，则导线b就会把起爆器短路，如果剪断导线b，则电路中只有电源、电灯、起爆器三者串联，有电流经过起爆器，就会引起爆炸。但是如果剪断导线a，则干路断开，没有电流经过任何用电器。此时电路处于安全状态。
做完这道题之后的一个周，又出现了另外一道中考物理题，这道检测题，检测出了错误是多么的顽固！
同学们看到这道题熟不熟悉？可以说几乎是一模一样！考的也是同样知识点！结果依然有很多学生出错，而且，让物理老师更为光火的是，出错的学生基本上还是那些学生。原来那道题怎么错的，现在这道题还是那么错。而且，这部分学生对于原来那道题竟然基本上全部遗忘了，如果不是物理老师提醒，他们一点做过类似题的印象都没了。
这说明了什么呢？
这说明了有些学生压根就不把每天的物理错题放在眼里！他们以为，只需要听一听错题就行了，以为听懂了以后就会做了。
所以，一定要重视错误，每天改正错误，绝不留下任何错题！而做到这些，最好的方法，自然是做“错题集”！由于大部分学生的错误根源以及原因都有共性，所以，往届优秀学生，尤其是历届中考物理学霸们所做的物理错题集是最具有实用性和参考价值的。
中学生朋友们，养成研究物理错题的习惯吧，为了美好的未来，加油！