辅导班的老师他们中有部分可能就是来自于公办学校的老师,他们或是退休的老教师或是公办学校辞职的老师,当然还有可能有小部分违规在辅导班上课的公办老师。他们当中肯定有部分上课上得很好的。
很多家长送孩子去辅导班补习是基于多种原因考虑的:
第一,孩子的基础实在是太差,在学校跟不上老师的教学。这部分学生成绩在学校、在班上一直处于倒数,而且成绩几乎没有什么进步。但是家长对其没有放弃,他们不希望他们的孩子就这样在学校里面混日子了,以至于今后连大学都考不起,所以他们把孩子的成绩寄托在辅导班上。在辅导班每个老师指导的学生数量少,他们能更有针对性的对学生进行辅导,帮助学生把成绩提升,这是很多家长将孩子送去辅导班的原因之一。
第二,孩子在学校成绩还可以,但是某些科目处于弱势,弱势科目拉低了学生总成绩。这种类型的学生很多,由于现在国家不准在职的老师在校外进行有偿的教学,所以他们不可能找公办学校的老师去给他们的孩子进行单独辅导,而光利用课后时间问老师是很难将他们的弱势科目补上来,所以他们有选择的在课余时间进辅导班补习弱势科目。
第三,孩子的成绩在学校还可以,但家长想进一步提升学生的成绩。当然这种情况,一般很少,这类型的家长希望孩子的成绩比其他同学高,这样在将来的高考中占有更有利的位置。现在很多艺术生都是这种情况。
当然,家长把孩子送去辅导班的原因还有很多,比如家长之间的互相攀比,比如部分家长认为辅导班的老师更尽职,上课上得更好等。
结论:辅导班也有优秀的老师,他们教育水平也很高;家长送孩子去辅导班有不同的原因;家长在送孩子去辅导班前应该三思利弊,能不去辅导班就不去;辅导班质量差异很大,在选择辅导班的要慎重!