在建设新中国的道路上，有人选择“隐姓埋名”，消失了几十年，参加国家科研项目，使祖国更加强大。
于敏这个名字对许多中国人来说有点陌生。与钱学森和邓稼先不同，他们的肖像挂在各个学校，激励了许多学生，但于敏和他们一样伟大，值得所有中国人记住。
1927年8月16日，于敏出生于天津宁河，7岁上小学，自幼表现优异。1944年，于敏考入北京大学工学院，1949年，于敏大学本科毕业，考取了张宗遂先生的研究生。在此期间，他还担任过助教。张宗遂曾用这句话来评价于敏：
“没见过物理像于敏这么好的。”
1951年，于敏调任中国科学院现代物理研究所任助理研究员、副研究员，从事核理论研究。在中国科学院现代物理研究所工作期间，于敏在核理论物理方面取得了重大进展，并被授予“全国青年社会主义建设积极分子”的称号。1957年，日本核物理的代表团访华，于敏参加了招待会。经过这次接触，后来的诺贝尔奖获得者朝永振一郎被于敏的天赋所折服。回国后，日本发表了一篇文章，称于敏为中国“国产土专家”。
1960年底，于敏开始从事核武器的理论研究。之后，于敏开始了“隐姓埋名”的28年的工作和生活中，家人和朋友对于敏一无所知。当时，氢弹技术是所有核国家的最高机密，是没有什么资料可以借鉴，于敏他们只能从零开始，一切都得从头来，正是在这样的困境中，于敏率先突破了氢弹的原理。
于敏带领着他的科研团队来到上海，对增强型原子弹进行优化设计。在100多个日日夜夜，无数的数据分析和无尽的夜晚，纸堆比书桌还高。最后，他实现了氢弹原理的突破，为中国氢弹的历史增添了第一笔墨水。
有些人不明白为什么可怜的中国不能吃饱穿暖。不管他们多么努力，他们都必须下定决心研制核弹？
这个决心来自朝鲜战场。在电影《横空出世》中，冯将军与核专家陆光达进行了一次谈话，我至今还记得：
“在朝鲜战场上，我们抓获了一名美国士兵。一个小小的士兵竟敢在我面前喊着扔原子弹给我们尝尝，做手术。武器落后，受气啊。我不能忘记我们的士兵，他们被凝固汽油弹烧死了。他们挣扎着喊着，就在我旁边。我却救不了他们。
就这样。我们投降了吗？不，我们中国人从来不怕他们美国，应该说美国是一个美丽的国家，但他不应该像现在这样欺负你，所以你只想对他喊：“去尼玛的！”
如果没有核弹，任何比你强大的人都会威胁你。1969年9月23日和29日，中国先后进行了地下2.5万吨原子弹裂变爆炸和轰炸机投下的300万吨氢弹热核爆炸试验。
如果他们向我们投掷核弹，我们也可以向他们投掷核弹，他们会害怕！
如果我们没有核弹呢？
2003年美国代表持瓶“洗衣粉”可以说伊拉克拥有大规模杀伤性武器。
然后对伊拉克发动战争，而伊拉克的下场有目共睹。你没有很强的力量，根本没有解释的机会
图中，联合国中叙利亚的代表人物巴沙尔贾法里（BasharJafari）。
2008年4月7日，一张叙利亚外交官独自低头落寞的照片刷屏，美、英、法等国决定发动空袭轰炸叙利亚，当叙利亚外交官开始讲话时，美英两国代表离开座位，转身离开，他的所有努力都未能阻止美国英法联军对叙利亚发动空袭。
4月14日，叙利亚的首都大马士革遭到美国英法联军的轰炸，世界仍然是一个弱肉强食的丛林社会。一个弱国和一个小国，哪怕是有理的又能怎么样？批判的武器代替不了武器的批判。
当列强想要入侵时，他们不需要任何理由。因此我们的决心，早在100年前，我们就用鲜血和泪水让自己永不忘记。
而现在的中国之所以不用再担心噩梦重演，并不是因为列强们发善心了，而是因为：
真理在大炮的射程范围之内！有了核武器，一个国家才能真正站起来。没有这些，我们就没有现在的影响力和国际地位。没有大国崛起，更谈不上小人物的尊严，连小人物的生命都无法保障。
在大国面前乞求和平是没有用的。学者永远说服不了强盗。只有手里的猎枪能把他们赶走！
无论是我们所遭受的耻辱，还是叙利亚和伊拉克，我们都意识到，这个世界和一百多年前列强横行的世界没什么两样，依旧是弱肉强食。
我们不是生活在一个和平的时代，而是生活在一个和平的国家。这一切都归功于今天国家的发展和国力，归功于像于敏这样的科学家的默默奉献。没有他们这些人的付出，就没有现在强大的中国。
近年来，中国的实力迅速发展，这一切都离不开这些科学家们的奉献精神。这些伟大的科学家用他们所学的知识使我国的科学事业突飞猛进，这些科学家之所以能取得如此巨大的成就，离不开他们扎实的数学技能和扎实的数学教育。
说到数学教育，我们不得不说，刘熏宇是我国著名的数学教育家，他对杨振宁、丰子恺等数学家有着深远的影响！
刘熏宇曾在西南联合大学和暨南大学工作，他有很深的数学背景。他最大的教学方法是讲故事。例如，中国科学院院士杨振宁在一次演讲中说，正是刘翔幽默易懂的教学方法激发了他学习数学的兴趣，仿佛所有枯燥的知识点和公式都变得活跃起来，学习和接受的速度更快了。
万丈高楼平地起！在小学初中，如何帮助孩子奠定数学基础，培养学习习惯是非常重要的。兴趣是最好的老师，如果仅仅依靠死记硬背，不仅会损害孩子学习的兴趣，而且不能提高他们的数学水平。
刘熏宇的数学三书
《数学三书》是刘熏宇为中小学生撰写的一部经典的科普数学著作。书中经过作者巧妙的写作，把数学的枯燥、困难、头痛的数学科目和算法，变成有趣、可读的词汇。刘熏宇用了孩子们能听懂的语言训练他们的数学思维！