每日提升，每日一题，
让孩子在每天的知识点拓展中有更好的思维能力。
高分=基础知识 考试技巧 数学思维，为啥同一个老师教，有的学生成绩高，
因为他们擅长总结、提炼考试技巧、日有提升，这就是你和尖子生之间的距离，加油吧，少年。
用小木块堆成下面的一张玩具沙发，共需要多少个小木块?
二年级
小青每年都和家长一起参加植树节劳动。七岁那年，他种了第一棵树，以后每年都比前一年多种一棵。现在他已经长到15岁了，请你算一算，这九年中小青一共种了多少棵树?
三年级
甲、乙、丙三人中有一人做了一件好事。他们各自都说了一句话，而其中只有一句是真的。甲说：“是乙做的。” 乙说：“不是我做的。” 丙说：“也不是我做的。” 问：到底是谁做的好事？
四年级
某班31名小朋友是在4月份出生的，能否找到两个生日是在同一天的小朋友?
五年级
某船往返于相距120千米的两港之间，顺水而下需用10小时，逆水而上需用15小时。由于暴雨后水速增加，该船顺水而行只需8小时，那么逆水而行需要多少小时?
六年级
一年级
答案与解析：
答案：把沙发分成几个部分来数，靠背 6 个、左右扶手 4 个，底座 10 个。6＋4＋10=20（个）
二年级
答案与解析：
先把小青每年种几棵树写出来
再把每年种树的棵树加起来
1 2 3 4 5 6 7 8 9=45(棵)。
三年级
答案与解析：
如果是甲做的好事，那么乙、丙的话都是真的，与只有一句是真的矛盾。如果是乙做的好事，那么甲、丙的话都是真的，也产生矛盾。好事是丙做的，这时甲、丙的话都是错的，只有乙的话是真的，所以好事是丙做的。
四年级
答案与解析：
解答：能。
31/30=1......1,根据抽屉原理1，能找到两个生日在同一天的小朋友。
五年级
答案与解析：
解：根据已知条件可以计算出船速和水速，暴雨后船速不变，但水速改变，根据条件可以计算出改变后的水速，从而得出最终的结果。
船速：(120÷10 120÷15)÷2=10
暴雨后的水速：120÷8-10=5
所以暴雨后逆水而行需要：120÷(10-5)=24小时。
六年级
答案与解析：
分析：如果乙不休息，则甲下山再上山的时间与乙上山再下山的时间相等，因此，甲回到山顶30分后乙到达山脚。
当再次相遇时，甲还有480÷20=24（分）到达山顶。
于是乙还需要走30×（24 30）=1620（米），
山道长：1620 480=2100（米）。
解：（480÷20 30）×30 480，
=1620 480，
=2100（米）
故答案为2100米。
点评：此题采用假设法来解决相遇问题，做起来比较简单。
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