近日一组关于某硕士生家教何某称曾猥亵14岁初中少女的聊天记录引发网友热议。
在被曝光的聊天记录中我们可以看到：一个家教老师洋洋得意的吹嘘着自己曾经猥亵自己所带的学生—1名14岁初中女生的经历。并嚣张的对指责他的网友说："有本事，你报警来抓我啊。"
面对这明显违反教师职业行为准则，毫无廉耻之心的行为，义愤填膺的网友很快的就搜出了这何某的真实身份，是一名本科华师大，研究生保研中科大的何同学。面对着来势汹汹的谴责，意识到大事不妙的何某自己使出了甩锅的经典操作——声称"发表不良言论的不是本人，是有人陷害"。
但很快有跟何某同一个群的网友指出：诬陷的可能性很小。
虽然对于何某这一事件，真相还有待调查，但类似的家教猥亵学生的事情之前也确确实实的发生了不少。
在搜索引擎上搜索相关词，出现的新闻也是相当之多，其中不乏一些像何某这样的"高学历"家教。
究其这种事情家教猥亵学生事件屡屡发生的原因，桌椅个人认为可能的原因在于
1 ：家教身份的特殊性
中国有句古话叫"一日为师终身为父"，可见老师这个职业的崇高性。因此一般孩子和老师发生了什么矛盾冲突，家长基本上都会默认为老师是对的，孩子是错的。孩子在这种默认的观点面前，其实是无力反抗一些居心叵测的家教的。
因为没有具体的证据，家教老师完全可以说孩子是为了不学习诬陷自己，把矛头转向孩子，将事情搅成浑水。
2 ：我们的孩子缺乏性教育
中国教育一谈到性就仿佛遇到了洪水猛兽，尤其是女孩子，甚至对自己身上发生的一些第二性征难以启齿，胸部发育了就一直驼着背，仿佛这是什么见不得人的东西。
连自身自然的生理变化都不敢面对，更何况去告诉别人自己被猥亵了呢？
这两点，我们可以从已经曝光的一个家教性侵高中生事件中看出来。
我们的小娜在自己已被性侵的情况下，都不好意思直接跟父母说出口！只能暗示父母装摄像头，并在有了监控记录的情况下才敢告知父母真相。
相信大家都足以看出这件事情的荒谬之处：默认老师是对，孩子是错的观点和对性的难以启齿竟让孩子受到了侵犯，还不敢告诉父母！这实在是荒谬至极。
为了避免这种现象，保证我们孩子的身心健康，桌椅认为以下的2点值得大家去参考
1： 从外部出发，严格把关家教质量
首先在家教这一块，最好给小孩找同性别的老师。是女儿就找女教师，是男孩就找男教师。并且对家教的人品进行调查，如果是从补习机构找到正规大学生家教，可以向机构询问家教老师的大学信息，并从他大学的老师，同学那里去咨询一下这个的人品如何。如果是在学校任职教师，可以向它学校以及上过他课学生的家长求证询问。
家长必须在找家教的时候多花一些心思，保证老师在有教学水平的同时人格也过硬，不然孩子补课学不到的知识的同时，还可能被带入思想的歧途，受到身心的伤害。
2： 从内教育孩子，让孩子拥有保护自己的能力
其实性教育一直是我们学校教育里缺失的一环，导致很多人把性当成了洪水猛兽，难以启齿。
正因如此，在孩子成长过程中，父母应该承担起相应的职责来，向子女们传授一定的性知识，建立起正确健康的性观念。
其实日本对给孩子的性教育就非常的好，不仅从小学到高中都作为一个固定的科目需要学习，日本文化市场也出版了很多相应的书籍，给孩子们学习。
这一点我们就可以参考学习。
日本出版的相应性教育书籍
一件事情，你必须有所了解，才能判断正确与否，只有给孩子足够的性教育才能让孩子能够意识到什么是猥亵，并勇敢的说不。
写在最后
其实孩子的补课一直是个问题 ，当前社会对学历的无比看重，以及不能让孩子输在起跑线思想的根深蒂固，基本上家家都会让孩子去补课。
中国有句古话叫"因材施教"，桌椅个人认为，补课这个事情要具体情况具体分析。而合理不合理，是要根据孩子自身的情况来判断的。
周末补课的孩子大致都分为两种
1：吃不饱
吃不饱的意思就是课堂上老师讲述的知识并不能满足孩子，孩子在课外学有余力。
2：跟不上
跟不上的意思就是孩子并不能将老师课堂上的知识完全掌握，为了弥补课堂上的不足，所以只能利用课堂外的时间来补课。
桌椅认为对于第一种吃不饱的孩子来说，补课是没有问题的。
毕竟学生的主要任务就是要搞学习，在学有余力的情况下，孩子周末去补课，或者请家教古来，更好的提高自己，对孩子未来的发展是有很大的帮助的。
但是对于第二种跟不上的孩子，桌椅认为加强在课堂上的学习效率，可能才是解决问题的最好办法。
要想办法让孩子上课时认真听讲，做好笔记，课后勤于复习。毕竟，如果在课堂上都没有办法学习到知识的话，补课也基本上只是玩而已。
对孩子的补课，以及对孩子的性教育问题，你有什么看法？
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我是上帝的桌椅，中科院神经科学博士在读，用科学的逻辑看世界，分享不一样的观点！感兴趣的朋友可以点个关注，谢谢！