中新社香港6月12日电 (记者 张晓曦)12日，国务院港澳事务办公室(港澳办)发言人和中央人民政府驻香港特别行政区联络办公室(中联办)发言人均谈及有关香港教育的问题。对此，多位香港教育界及政界人士在接受中新社记者采访时对“两办”发声表示支持，他们还指出，香港社会各界和教育工作者应建立年轻一代对“一国两制”的价值认同，培养国家和香港的合格建设者，反思及纠正目前香港教育存在的问题。
香港教育工作者联会黄楚标中学校长许振隆认为，目前香港教育存在的问题，既有历史遗留问题的影响，也与教师接受的培训不完备、学生在社会上接触的信息较复杂有关。现在比较迫切的问题是要让香港教师准确地认识“一国两制”，认识到国家现在的发展；同时建立健全与“一国两制”相适应的教育体系。
许振隆表示，香港特区政府教育局应该要对如何培养学生、学生的未来如何发展有非常清楚的方向和目标，对于教师要承担什么样的责任、接受怎样的培训也要有相对规范的方向，这样才能培养出国家和香港所需要的人才。
全国港澳研究会会员、大湾区教育融合发展基金发起人陈锦云表示，香港教育领域对“一国两制”中的“一国”、对国民身份认同、对国家民族的历史文化自豪感等，认识和落实均是不足的。“两办”发声以保护学生、为学生建立健康的成长环境为出发点，十分重要且必要，需要香港全社会共同行动起来。
陈锦云认为，香港在教师的专业培养方面做得不错，也有专门的师资培训高校，但对于学校的管理方面比较“放权”，校方在一定范围内可以推行自己的课程和教材。学生在面对社会上似是而非的观念时，往往难以判断，对于国家的概念也相对模糊，难以把握“一国两制”中的“一国”。
因此他建议，香港教育管理部门要敢于作为，在香港社会树立“一国两制”学校的标准和榜样，另外也可以推动香港与粤港澳大湾区内地学校和教育机构等合作。
中国和平统一促进会香港总会常务理事、全国港澳研究会会员朱家健指出，香港的教育不是“法外之地”，要遵守《中华人民共和国香港特别行政区基本法》(香港基本法)，坚守“一国两制”，尤其应加强教师和学生对“一国两制”中“一国”的认识。
朱家健认为，目前香港的教师、教材等存在一些问题。一些教师通过教学内容将自身的错误价值观灌输给学生，是不适当的；一些考试试题引导学生“仇警”，甚至公然歪曲历史，更是不能容许的。他建议香港要继续加强国情教育、国民教育与香港基本法的教育，让学生对国家和“一国两制”有更为深入的认识。
香港民主建港协进联盟(民建联)副秘书长颜汶羽表示，“两办”发声清楚点出现在香港教育制度存在的漏洞。他认为，对于目前存在的问题，特区政府教育局应全面检视现行教材及教师专业操守等，推出新措施，堵塞漏洞。他还期望，教育界能够坚守专业，避免“政治凌驾专业”，亦呼吁社会大众加强对教师失德行为的披露与监察。(完)