随着各地学校的逐渐开学，我们这里也终于迎来了开学时间的明确通知，从6月1日起，全省高一高二和初一初二、小学六年级复学复课。6月8日，小学四五年级复学复课。一至三年级做好复课准备，时间另行通知。最重要的一点是：6月8日，具备开园条件的幼儿园可陆续开学，幼儿入园坚持自愿原则。
这对于被孩子的网课折磨了4个多月的家长们，无疑是一个好消息，我们终于看到了孩子开学的曙光，心里的一块石头放下来了。虽然还有一个多月就要期中考试了，但是家长们孩子希望孩子能够去学校学习，因为学校的学习气氛比较浓，孩子更容易接受一些。
小学及初高中开学，家长自然是高兴的，那么幼儿园开学，家长是不是要送孩子去上学呢？在送孩子上学前，都要做些什么呢？
幼儿园的孩子相比较小学的孩子来说，自我防护的意识比较弱，再加上现在国内的疫情虽然趋于稳定，但是有些家长认为，孩子的安全是最重要的，再说也就不到一个月的时间又要放暑假了，选择让孩子不去幼儿园，对于这些家长的做法，我们可以理解。
当然也有的家长迫不及待的要送孩子去幼儿园，因为在家里要被孩子给逼疯了。看看，这就是家长不注意，然后孩子把自己变成了泥人，我们可以想象家长内心的崩溃和无奈。赶紧开学倒是最主要的需求了。
那么孩子不去幼儿园的话，家长要注意些什么呢？
幼儿园还有''学位''？家长可能有点疑惑，是的，幼儿园有学位，当然这个''学位''和大学里的''学位''是不一样的。幼儿园的学位指的是孩子在自己原来班级的名额位置。也就是说家长要和幼儿园做好约定，等孩子下学期去幼儿园的时候，还能够在熟悉的班级、熟悉的老师，和熟悉的同学一起上课、学习、做游戏。
重庆市教委就公布了，幼儿园将会为本学期暂时不来园的孩子保留学位。
因为有的幼儿园是不保留学位的，只要名额招满了，就不再招了。这样的话，孩子6月份不去幼儿园上学，那么下学期开学后，孩子班里如果没有''学位''的话，就会被分到其他的班级，和不熟悉的小朋友、老师一起上课，容易造成孩子的心理压力，孩子也需要一段时间来适应。
所以，如果开学后，孩子不去幼儿园上学的话，家长一定就孩子的''学位''问题和幼儿园做好沟通和约定，确保孩子能够在熟悉的环境中继续下一学期的课程。
第二、 安排好孩子的作息
即使孩子不去幼儿园，家长也要培养孩子健康的作息时间，不能让孩子贪睡或者暴饮暴食等。
因为在疫情期间，家长对孩子的要求比较松散，想着反正也没有开学，也不用去幼儿园，孩子想多玩会儿就多玩会儿吧，早上想多睡会儿就多睡会儿吧。
这样孩子的作息就会完全被打乱，也会造成孩子懒散的毛病。
所以家长尽量安排孩子像在幼儿园一样的作息时间，该起床的时间起床，该玩耍的时间玩耍，该午睡的时候午睡，这样既能保证孩子充足的睡眠，也能让孩子变得自律。
第三、 有计划的安排孩子的学习
尤其是面临幼小衔接的孩子，这个学习是很重要的，因为每年孩子升入一年级后，很多家长都会发现自己的孩子跟不上课，字不认识，不会写，甚至有的孩子连拼音字母都不会读。而这些小学的老师是不会一个一个的教的，只能是孩子自己学。孩子不会拼音字母，就不会拼读，识字的速度就会很慢；孩子不识字，写作业的时候，就需要有一个家长专门的陪写，给孩子读题等；孩子书写能力弱，不但会影响孩子写作业，还会影响孩子的考试，因为考试时间有限，孩子做不完题。
我们这里就有一个孩子，已经上二年级了，但是他的书写速度比别人慢一半还多。上次的考试中，他只考了60分，因为整个试卷的后半部分的题他几乎都没有做。问他为什么？他说他还没有写就已经到时间交卷了。这就是书写慢给孩子造成的影响。
为了避免在孩子升入一年级后，面临巨大的学习压力，家长要利用这段时间，培养孩子的学习能力，给孩子储备知识。包括：汉语拼音字母的拼读、增加汉字的识字量、锻炼孩子的书写、培养孩子好的学习习惯。
第四、 加强和小朋友的交流
不去幼儿园上学，我们也要让孩子多和同龄的小朋友一起玩，因为孩子们在一起，更能够锻炼孩子各方面的能力，比如沟通能力，遇到事情，该怎么去表达自己的想法和意见；解决问题的能力，比如和小朋友闹别扭了，是不是就不理人家了？当然不是，孩子有自己解决问题的办法；社交能力，孩子会在玩耍中认识新朋友，接纳新朋友，这对于孩子开学后适应幼儿园的生活，以及适应小学生活，很有帮助。
有些家长觉得，我们这里已经很安全了，再说学校和幼儿园都已经通知了开学，所以想把孩子送去幼儿园，这个也是可以的。毕竟孩子在幼儿园中，能够找到熟悉的小朋友一起玩、一起学习。
如果家长要送孩子去幼儿园的话，应该做好哪些准备呢？
第一、 调整孩子的作息时间
至少在要孩子开学前的一个星期，调整孩子的作息时间，按照幼儿园的作息时间来，这样能够帮助孩子快速的适应久违的幼儿园生活。
早上几点起床，吃饭，几点出门玩耍；中午吃完饭后，让孩子稍微玩耍一会儿，就安排孩子午睡。午睡时间结束后，轻轻地叫孩子起床，让孩子自己穿衣服，然后洗脸等。给孩子补充一些能量，然后带孩子出门玩。吃过晚饭后，采取一些温和的游戏玩，培养孩子的睡眠习惯，这样才能保证孩子在第二天能够按时起床。
所以家长要根据自己孩子幼儿园的作息时间表，来调整孩子的作息。
第二、 给孩子做好心理准备
我们家长都知道，每年幼儿园开学的时候，总是会有孩子哭着喊着不去幼儿园，这就是幼儿的''入园焦虑症''，因为孩子已经这么久没有去幼儿园了，有些孩子对幼儿园又产生了陌生心理，再加上孩子在家里都是家人陪伴，孩子就更不想去幼儿园了。那么怎么样才能减少孩子的入园焦虑症呢？
因为孩子在幼儿园里熟悉过，所以相对来说还是比较简单的，孩子也更容易接受。
①告诉孩子幼儿园要开学的消息
家长可以以兴奋的语气告诉孩子：''宝贝，告诉你一个好消息，幼儿园要开学了，你又可以去幼儿园玩了。''这样在孩子的心理就会有一个缓冲期：我要去幼儿园了。
然后家长可以和孩子一起谈论他在幼儿园的快乐时光，如果有照片的话，可以给孩子看一下他在幼儿园的表现，让孩子找回在幼儿园的快乐记忆，这对于孩子重新接纳幼儿园很有帮助。
②带孩子和同学一起玩
如果自己的小区里有孩子的同学，家长可以多带孩子们一起玩，因为对于孩子来说，朋友是很重要的。熟悉的环境，再加上熟悉的同学，孩子就很容易接受在幼儿园和好朋友一起玩了。
③可以提前带孩子去幼儿园附近，帮助孩子熟悉环境
如果孩子在家附近的幼儿园，家长可以带孩子在幼儿园附近经过，或者到幼儿园门口看看，对孩子说：''看，这就是你们的幼儿园呢，过几天，你就要来这里上学喽。''孩子看到熟悉的环境，接受起来就更容易一些。眼前熟悉的玩具，也能唤起孩子在幼儿园的快乐的回忆，帮助孩子接受幼儿园开学的事实，甚至让孩子期待开学。
第三、 培养孩子讲卫生的好习惯
疫情给我们的最大好处，就是让我们加强了对自身的爱护，让我们养成了讲卫生的好习惯。孩子去幼儿园后，要接触到的小朋友增多了，那么相对来说，就要更注意卫生了。
我们可以给孩子看一些比较卡通的图片，让孩子认识到无论是我们手上，还是空气里，无论是我们的小桌子上，还是我们的地面上，都有很多的细菌。这些细菌有些是无害的，有些就可能会让我们生病。
我们要保护好自己，要打败细菌，就要做到勤洗手，同时不要和别的小朋友共用一个喝水杯等。
家长在家里要提醒孩子洗手，培养孩子讲卫生的好习惯。
无论孩子是不是要去幼儿园，家长都要让孩子从心理上接受幼儿园要开学了的事实，帮助孩子培养自我保护的意识和主动学习的好习惯，毕竟孩子都要长大，而好的习惯可以陪伴孩子一生，影响孩子一生。