在小学数学中，经常会出现找规律的题目。
要么是数字找规律，要么是图形找规律，遇到简单一点的，家长还能帮孩子辅导一下。可是，遇到一些比较“怪异”的难题时，家长也是无可奈何，无处下手，根本就发现不了任何规律，怎么办呢？
一起来看看下面这道数学找规律题吧，看看你能不能发现其中的规律？
上图是一道数学找规律题，而且是图形找规律，这类题目，特别难。
来看这道题目，一时之间，似乎还真的找不到规律。
一般的平面图形，同学们在看到后，都会先去数图形的数量，像上图这道题，二年级小学生，会先去想每个大三角形中包含的小三角形数量，如第一个图形，是1个三角形，第二个图形，是5个三角形，第三个图形，也是5个三角形……后面的，就不用再数了，因为，这形不成规律。
那么，根据这些图形是不是轴对称图形来寻找规律，可行吗？
也不可行，除了第二个图形不是轴对称，其它的都是，也不是规律！
以上规律都不是，那么，只能看三角形当中的线条数目了，第一个三角形，里面没有线条。第二个三角形，里面有两条线段。第三个三角形，里面有三条线段。第四个三角形，里面有四条线段。第五个三角形，里面也是四条线段……规律寻找再次陷入僵局！
哎呀，规律究竟如何来寻找呢？
当看到答案时，相信每一位家长，都会大跌眼镜！
这道二年级数学题的规律居然是——笔画！
所有的图形，都能够一笔画成！
因此，答案就是B！
我们可以拿出铅笔试着画一下，题目给出的五个图形，与答案中的B，都可以一笔画成。而答案中的A、C、D，却都无法一笔画成。
看来呀，要解答小学数学题，没有独特的思路，还真的不行！
怎么样，家长朋友们，这道数学题，你看懂没有呢？