相信大家生活中都遇到过这样的新闻，“某男孩与家长争吵后跳楼身亡。”、“母子外出行车途中发生争吵，随后儿子从桥上跳下身亡。”看到这些新闻，大家一定很惋惜，一个个正处于青春年华的花季少年，因为叛逆的冲动就此断送了自己的一生，孩子不仅付出了自己的生命，还摧毁了整个家庭。
其实孩子做出极端行为，起因多半与家庭矛盾有关，部分家长在教育孩子过程中，不注重方式方法，很容易让孩子感到反感，而有些孩子正处于叛逆阶段，就想通过极端行为来报复父母，或者伤害自己，轻者身心受损，重则导致死亡。不过孩子做出极端行为，只是因为他太叛逆了吗？并不是！孩子的挫折商才是决定孩子行为的关键！
1、被家长保护得太好
大部分家长认为，孩子没有承受挫折的能力，所以家长会努力给孩子创造一个充满保护的成长环境，避免孩子受挫。
但如果孩子从小不接触挫折，就没有面对困难的能力，同时也不能根据自己面对困难的情况进行自我提升，孩子在成长阶段毫无提升，那么当他未来面临更大的挑战时，孩子就会被挫折击垮，还没开始努力就已经放弃了。
2、心理建设崩塌
有些家长觉得孩子还比较小，认知能力有限，生活中的事情做不好是理所当然的，因此，家长就会给孩子贴上“你什么都做不好”的标签，殊不知，来自家长的否定，会成为孩子成长的最大阻碍。
如果家长经常否定孩子的能力，不支持、不鼓励，那么孩子的心理建设就会崩塌，认为自己真的做不好任何事，时间长了，不需要家长阻止，孩子在面对挫折的时候就会毫不犹豫地选择退缩，或者做出极端行为。
1、家长要正确认识挫折教育
在大多数家长认知中，挫折教育就是不断对孩子进行否认和打击，孩子发现自己的不足，就能努力改变成为更加优秀的人。实际上真是如此吗？一味打击并不是挫折教育的精髓之处，反而会让孩子深陷自我怀疑当中，孩子失去了努力的方向，又何谈改善不足而进步呢？
家长要明白，靠嘴对孩子进行打压，是不会起到任何积极作用的，挫折教育的重点在于经历，孩子只有真正经历过磨练，才能发现自己的问题所在，并不断改善，当他掌握了处理问题的能力，也就得到了一定的提升，同时抗挫力也会跟着变强。
2、允许孩子犯错，并鼓励他反复尝试
前面我们提到过，孩子只有经历过才能学着完善自己，当然，家长在这当中也扮演着一个重要的角色，那就是引导者。孩子在面对问题时，很可能会因为一些失误导致失败，这时候家长就要站出来对孩子进行引导和鼓励，当孩子有勇气去面对问题，并且能勇敢的一次次尝试直到成功，这就说明，孩子的抗挫力正在不断提升。
3、心态的重要性
人的心态如何，在很多时候决定了一件事情的发展和结果，同样一件事，如果一个人心态阳光积极，那么他就可以完成的相对好一些，但如果一个人的心态悲观消极，最后的结果往往不如人意。家长要做的，就是帮孩子培养出积极向上的心态，孩子时刻保持乐观，才能在逆境中更好的成长。
所以说，家长在保护孩子的同时，别忘了用正确的方式提升他的抗挫力，孩子有能力面对挫折，才能成长得更优秀。