真正“有远见”的父母，不仅仅是为孩子谋划一个光明灿烂的未来那么简单，而且要把自己的言传身教，一点一滴地体现在平时和孩子相处的教育细节中。
如果孩子有以下这3个习惯，那就要对大家说声“恭喜”了！这说明，你们把孩子教育得特别好，坚持下去，孩子将来一定有大出息！
1、爱读书、爱思考
读书，不仅仅是“开阔眼界增长见识”那么简单，它带给孩子的，是一种旷日持久的能力：敢于探索、积极思考，毅力恒久，不人云亦云，能够汲取养分，滋养自己，抓取自己想要的人生。
让阅读成为家庭里比看电视、玩手机和其它活动更优先的事，要象定期去商店那样定期去图书馆。与其一家人坐在一起看电视，不如一家人聚在一起读一本有趣的故事书。长的故事可以每天晚饭前读一个章节，象看连续剧一样成为吸引全家的活动。
父母最重要的任务，不是给孩子读了什么书，而是培养孩子爱读书的习惯。孩子读书的时候，尽可能地给他们提供舒服的怀抱和鼓励的眼神，提供有趣的书籍，尽可能地创造愉悦的氛围，让阅读和爱联系在一起，要让孩子感到，读书是一种乐趣，是一件值得终生去做的事情。
2、学会节制与延迟满足
有时，孩子会跟父母索要一些东西，这时父母通常都想着尽量满足孩子的要求，而且越快越好，以便通过满足孩子的愿望来让孩子健康、快乐地成长。
此时，我们应该关注一个重要问题，那就是节制力。如果一味地满足孩子的欲求，那么下次孩子的要求会变得更多，孩子小时的要求，诸如糖果、冰激凌等还可以满足，但是随着孩子的成长要求会越来越多……
所以在，最好的方法就是延迟满足欲求。比如，孩子想看动画片，我们通常不假思索地直接让孩子看动画片。但是稍微想一想，其实满可以通过延迟满足欲求来培养孩子的节制力。让我们学会思考如何延迟孩子的欲求，让孩子既能培养节制力，又能获得知识和人生智慧。
3、学会适度分享
分享是一种传统美德，家长都希望自己的孩子能够乐于分享，但生活中也有很多人一味付出、不懂得保护自己的利益，最后结果也不如意，这是因为从小时候起，他们的父母只是强调要分享，却没有帮他们养成正确的分享概念。
乐于分享和被分享，是达成争与让平衡的第一步。分享应该是快乐的，被分享应该是心甘情愿的。
当一个孩子既重视自己的内心需求，又顾及他人的需求，这样的孩子能懂得在人际中“拿捏”，就像分苹果一样，这些孩子不会把唯一的苹果送给别人后，自己暗自忧伤；而是懂得与别人分享快乐，他们享受着与别人闻着果香、聆听啃咬苹果的咔擦声的快乐，他们也最终能获得美好的友谊。
在孩子成长过程中，带给孩子对世界认知启蒙的一定是父母。父母在孩子的成长和陪伴中担任着不可替代的重要角色。
巴金说过：“孩子成功教育，从好习惯培养开始。”帮助孩子养成感恩，换位思考以及注重细节等良好习惯，是父母发自内心对孩子的关怀。好习惯一定不会浪费，到他日有需，定会给你惊喜。