孩子的自律并非与生俱来, 也可后天培养, 那么应该怎样做

在社会中,有些孩子不需要家长的督促,自己就可以独立完成日常的作业,甚至还有一些孩子们,不仅是学习,就连生活中的大小事情,都可以自己处理。这样的孩子已经可以说是非常独立的存在了,其实很多家长,也希望自己的孩子们,能够拥有这方面的能力,但又担心他们做得不够好,什么事都要亲力亲为,从而出现尴尬的循环。

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其实孩子们的自律能力,是完全可以培养出来的,并且这个过程并不困难。第一点,也是最重要的一点,那就是要在家庭中营造出自律的氛围,为什么这样说呢,主要还是体现在家长的榜样作用之上,孩子们在日常生活中,他们的行为表现是怎样的,在很大程度上取决于家长的表现。如果家长能够在结束一天的工作后,回到家不是立马打开电视和手机,而是和孩子们保持交流。

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这样的行为,将会引导孩子们做出正确的选择。家长们可以让孩子自己制定在家中的学习计划,比如说吃完饭后看一小时的书,按时检查他们的家庭作业有没有完成,这些陪孩子们共同成长的行为,一定可以让他们更加自律。

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那么第二点,家长们应该给孩子更加充分的独处时间,也许会担心他们不能独立完成一件事情,但是我们也必须知道,放手才是让孩子们认识自我的第一步,也是关键的一步。也许在短期来看,他们做事会显得经验不足,甚至比较笨拙,如果家长们这个时候按捺不住,想要给孩子更多的帮助时,这份尝试就宣告失败了。

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其实很多家长对孩子的担心,都是多虑了,放手让他们去做的时候才会发现,原来他们可以做得比我们想象中,还要好很多很多。所以这样的行为,也体现在家长对孩子们的信任上,要对自己的孩子充满信心,知道他们有如此优秀的父母,自己也一定不会差的。这不仅是对他们的信任,也是作为父母的自信。只有在这样的范围中,才会更加有益于孩子们的成长。

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最后一点也很关键,那就是家长要有自己的原则,并且依靠这些原则,从而立下规矩。能够让孩子们严格的去遵守它,不去破坏它,可以说这是从侧面来促进孩子们养成自律习惯的最好办法之一。其实孩子们毕竟是贪玩的性格,所以有着自律习惯,语言从外部在施压,才能让他们能够更好的养成习惯。

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家长们在树立教育原则之后,还能够让他们拥有更正确的行为准则。我们都知道,孩子在小的时候,还没有养成自己对于世界的价值判断标准,这个世界对他来说是新鲜的,而对于生活中,一个人应该做什么,和不应该做什么,都应该有人告诉他,而扮演告诉他这些准则的角色,就是家长们自己。

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无论怎样来看,家长们在孩子的正常过程中,都是必不可少的存在。特别是在人格的塑造上,自律的孩子可以拥有非常优秀的一生,这是众所周知的事实,孩子们能够拥有这样的品质,和家长们的努力有很大关联。

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