现如今都讲究孩子要德智体美劳全面发展，有些幼儿园更是经常给孩子们安置一些“奇葩”作业，小朋友们上不了手，到头来这些使命仍是要留给家长。●啾啾妈咪：为了帮孩子做手艺作业，我一次打了八个鸡蛋，那天晚上全家吃了顿鸡蛋宴。●球球妈妈：幼儿园没事就留个手艺作业，买东西的纸箱子、硬纸板我都不敢扔，现在家里这玩意堆了一屋子。●蕊蕊爸爸：有一次幼儿园教师要求带三个冰棍棒，孩子前一天还忘说了，第二天找了个幼儿园附近的小卖部买了三根冰棍。等到了幼儿园门口发现不只我一个人在吃，一群家长站在那吃冰棍，那画面真是太好笑了！
为了不让自己的孩子受批判，也忧虑孩子会没面子，面对教师的“别致”作业，爸爸妈妈们可谓是尽心竭力，各显神通，乃至动用全家的力气，齐心协力完结使命。但仍是有这样一批家长，他们觉得横竖也要完结，不如让孩子从中学到点什么。幼儿园安置绘画作业，爷爷“帮”孙子做弊，著作碾压全班邻居家的小朋友刚满四岁，每天上幼儿园都由爷爷接送。前几天爷爷去接孙子，看到孩子手里拿着一张大白纸，小孙子告诉爷爷这是教师给他们安置的作业，要求每人画一条大鱼，周一还要在班里展现。
看着愁眉不展的孙子，爷爷突发奇想，不如用一种特别的方式帮孩子完结作业，一来能让孩子的著作拿得出手，二来还可以让孩子学点新东西。随后，爷爷到菜市场买来了一条真鱼，先在鱼的侧身上涂满颜料，然后盖在白纸上。小孙子站在一旁看得出奇，连连叫好，之后又学爷爷的办法照做了一遍。周一，孩子拿着自己的著作去上学，公然，这条“真鱼”最为抓人眼球，教师也夸孩子很有创意。
幼儿园的作业，家长要不要帮做？分清界限很重要！◆假如是一些算数、写字之类的一般类型作业，孩子却由于懒得做而要求家长帮助，这时候家长就要理解，孩子不着手不是由于不会而是由于不想，要决断拒绝孩子的要求，不能任凭他持续发展下去。◆假如像是手艺或收集类作业，且现已超出孩自身子才能范围了，家长们就可以稍作帮助，且主要是以启发、合作为主。在思路上帮孩子找到新的大门，在过程中让孩子理解合作的重要性。幼儿园奇葩作业是不少，却也并非没事找事1）?有利于孩子思想的拓宽和着手才能的加强数理化是为孩子未来学业打下基础，但像绘画、手艺这类的作业则更有利于孩子着手才能的培育和思想的拓宽。2）增加爸爸妈妈与孩子相处的时机，增进亲子情感现在的爸爸妈妈作业都忙，很少有时间原因陪同孩子，有时，教师将作业安置得难一些也可能是“醉翁之意不在酒”，更多的是为家长陪同孩子的学习生长发明时机。有了家长的陪同，亲子之间的爱情才会越来越好，对孩子的健康生长也更有帮助。
写在最终的话幼儿园留下的作业，家长肯定是要积极合作的，完结不是目的，让孩子从中学到更多的东西才是最重要的。当然，也并不扫除有些幼儿园安置的作业过于“天马行空”，从前还听搭档说过，他们的小孩被要求一人带一条蚯蚓去幼儿园，不说找不找得到，不少孩子见到蚯蚓更是连碰都不敢碰。对于这类没有考虑到切实可行性的作业，期望教师们仍是三思而后行。孩子做不了不说，家长们也很为难，本来是亲子作业，却硬生生变成了家长自己的作业。