多地小学全部已经正式开学了，现在的我们除了大学和一些疫情严重地区的同学还未开学之外，几乎已经是全员开学了。这本来是一个值得家长和老师开心的事情，可正式开学还没有半个月，我们家长对此就纷纷表示无能为力啊！因为我们老师们所担心的问题最后全部发生在了同学身上。眼看着高考和中考之日越来越近，家长和老师焦急地不知所措。只能说一句，返校虽然是好，但是由于疫情延迟开学的后劲过猛，我们老师最担心的事还是发生了，搞得我们很多家长对此也是无能为力啊！
一、学习没有积极性
人都是感性的，在舒适的假期享受了将近四个月的愉快生活，我们的惰性被成功得到了满足。随着时间的推移，很多同学因为没有必要的监管，失去了学习的动力。于是，很多同学每天对着手机笑看世界，成功把学习放在了脑后。
就这样，你突然跟同学说要他们返校上课，自然大家还不能完全戒除假期里面的懒散。因此，老师在教学过程中所看到的同学很多都是懒散的。
二、课堂效率不好
网课期间备受争议的一点原因就是学习效率的低下，很多同学抱怨说网课的效率低，而且还容易伤眼睛，因此还不如等到开学的时候补习来的实在。可现实是，等到真正开学之时，没想到我们同学的学习效率更加低了。从假期过度到课堂生活的同学一时之间不能接受课堂教学。
于是，作息不合理的同学经常容易上课睡觉，一天到晚都昏昏欲睡。如此状态进行课堂学习，怎么可能有好的学习效率呢？加上口罩的佩戴，老师无法准确的判断同学的上课状态，自然学习的效率得不到明显提升。
三、优劣的分化严重
疫情假期的这四个月里面，很多学校因为教学进度的需要全部开展了线上教学。毕竟，我们的高三和初三同学经不起如此大幅度的延期，只能方便地利用手机和电脑进行网课教学。可是网课学习的最大弊端就是需要自主积极性，因为没了老师的监管，学习对于很多同学来说变得可有可无。
如此一来，自我控制力好的同学在家期间争分夺秒的努力学习，网课期间更是全心全意。两个月下来，成绩突飞猛进已是必然。对于那些学习自主能力不好的同学来说，每天网课都是度日如年，没了游戏和电视的陪伴感觉像是失去了全世界。因此，每次网课都是游戏第一，电视第二，睡觉第三，学习最后。等到一开学，有同学成绩差到极致，有同学好的至极。