疫情防控之下，孩子们迎来了“双减”实施后的首个寒假。各中小学减少了书面化的寒假作业，并为督促孩子锻炼身体布置了体育作业。但据调查，体育假期作业往往形同虚设、流于形式，完成得并不理想。如何破解体育假期作业“执行难”，引导孩子养成锻炼习惯，增强体质体魄，成为大家关注的教育难题。
布置体育假期作业本是促进孩子身心健康成长的好事，之所以孩子不积极、家长不配合，或许有些障碍需要破除。笔者认为，一是要改变体育假期作业可有可无的错误认识，让家长确立重视孩子身心成长的教育态度；二是教师要尽量设计富有趣味性的户外体育作业，吸引孩子享受在大自然里运动的乐趣，因为户外运动视野开阔、阳光充足，既保护视力，也利于成长，教师也可将体育锻炼与社会实践相结合，设置丰富多元的项目，而不仅仅限于仰卧起坐、跳绳、跑步等；三是加强对体育假期作业的考核。如在放假前、开学后对孩子进行运动能力测试，对比测试结果以检验作业完成效果。否则，家长及孩子就可能随意填写体育作业检查表交差。
需要特别提醒的是，家长应以身作则，养成体育锻炼习惯，并创造机会和孩子一起进行体育运动，在陪伴孩子锻炼的过程中，既见证孩子的运动效果，也能拉进亲子关系，引导孩子度过一个健康充实的寒假。
当体育假期作业因地制宜、变得有趣好玩，孩子自然会乐意坚持完成。北京冬奥会即将开幕，家长可抓住这一难得的时机，把有关活动变成体育作业，比如创造条件支持孩子参与冰雪运动；带领孩子了解冬奥会项目，学习观赏冬奥会的知识，收看冬奥会电视转播等。完成这样一份鲜活的体育假期作业，将激发孩子参加体育运动的热情，学会把体育锻炼作为一种生活方式，为健康成长奠定基础。
来源:今晚报