记者 李珍梅
命题能力是教师必备的重要业务能力，也是教师教学专业水平的重要体现。日前，青岛市教育科学研究院在全市中小学范围内组织开展了2022年青岛市义务教育学科命题大赛。青岛超银中学共有十个学科命题在市北区获奖，其中道德与法治学科获得特等奖；超银小学共有三个学科命题获得市北区一等奖；西海岸新区超银学校参加了全部九个学科命题，九个命题全部获奖，其中四个一等奖命题晋级市赛，占全区1/8的名额。
命制科学、合理、效度高的试卷需要教师准确把握学科课程标准，系统梳理教材知识脉络，切实了解学生认知水平。结合2022版新课标和“双减”政策要求，超银教师们发挥团队力量，对题目进行反复修改与研磨，以贴近生活、贴近时代的社会焦点和热点问题为素材，力求题目渗透学科核心素养，充分考察学生发现问题、理解问题、分析问题和解决问题的能力，培养学科思维能力、实践操作能力和创新意识。
超银中学道德与法治教师刘艳萍带领的团队在本次比赛中获得了市北区特等奖，在准备的过程中，刘老师和老师们充分研读新课标，领悟新课标中的命题原则，浏览多地中考题，查阅青岛近期热点新闻，将发生在学生身边的家乡事以试题形式编写。“由于我们命制的试题都是原创试题，这对我们选取材料、设置问题和明确答案等方面都提出了较高要求。为了更好地准备本次大赛，我们利用国庆假期时间多次进行线上交流，反复修改试题，直到命制出我们感到满意的试题。通过参与本次命题大赛，让我们更深刻把握新课标对核心素养的要求，提升了我们选取整合资料的能力，更提高了我们今后自主命题的能力。”刘老师表示。
在本次比赛中获得一等奖的西海岸新区超银学校历史教师任英虹表示，在本次大赛中，为了更好地提高题目的质量，她再次研读了新课标，将新旧课标之间的变化整理了下来，总结其中的重点、难点、易错点，再根据大赛的要求确定好命题要点，搜集相关材料并结合学情和考情，这样才能紧扣课标，同时增强题目的综合性、灵活性，并体现出跨学科主题融合的特色。初步命题结束后就是重点打磨的时间，在这个过程中，任老师研究了大量试题，争取做到在语言表述上既有深度又不至于晦涩难懂。她表示，本次比赛激励了教师们更加努力提升学科素养，力求给予学生更多知识与技能。
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